我哭了，雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我的遭遇掉眼泪吗？树叶哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱地叫着，是它们在为我鸣不平吗？（段评：这段使用了排比和反问的修辞手法很好，但表述稍显单调，可以增加一些对自己心情的描写，让读者更能感同身受。修改版：我哭了，雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我的遭遇掉眼泪吗？我的心也像这阴沉的天气一样，满是阴霾。树叶哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？我仿佛听到它们在耳边低语，我的命运怎么如此不堪呢？青蛙呱呱地叫着，是它们在为我鸣不平吗？可它们又怎能理解我内心的难过呢？）

刺眼的灯光中，我好像又看到了那鲜红的——五十七分，还有那张冷若冰霜的脸和那双冒着怒火的双眼。（段评：这里的描写有些突然，可以增加一点过渡句来衔接上下文。修改版：我的心里满是沮丧，在那刺眼的灯光中，我好像又看到了那鲜红的——五十七分，还有那张冷若冰霜的脸和那双冒着怒火的双眼。）

这次测验我才得了五十七分，为什么？是因为我基础不好，是因为我没有用心学习，还是因为我没有认真对待考试？（段评：这段可以增加一些自己看到分数时的心理描写。修改版：这次测验我才得了五十七分，看到这个分数的瞬间，我的脑袋‘嗡’的一下，一片空白。为什么呢？是因为我基础不好，是因为我没有用心学习，还是因为我没有认真对待考试？）

五十七分，妈妈的脸色晴转阴，爸爸的嘴角开始抽动。面对冷若冷霜 (改：冷若冰霜) 的脸，我闭上眼睛，不想去面对。雨停了，我靠在窗口，问自己：“你真的这样无能吗？”又一次考试，我得了九十六分，回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞，我不禁想起了上次那冷若冰霜的脸。（段评：这段中对于两次成绩得到后的描写有些简单，可以增加更多的细节描写，比如爸爸妈妈具体的反应等。修改版：五十七分，妈妈的脸色晴转阴，她的嘴唇紧紧地抿着，眼睛里满是失望，爸爸的嘴角开始抽动，他的眉毛也皱成了一个‘川’字。面对冷若冷霜的脸，我闭上眼睛，不想去面对。雨停了，我靠在窗口，问自己：‘你真的这样无能吗？’又一次考试，我得了九十六分，回到家里，妈妈的眼睛里满是惊喜，嘴角咧开了花，爸爸也竖起大拇指称赞我，我不禁想起了上次那冷若冰霜的脸。）

天边的月，暗淡无光；街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续地鸣着……我的鼻又有种想流泪的冲动。 （段评：这里可以增加一些对自己此时心情的描写，来点明为什么会有想流泪的冲动。修改版：天边的月，暗淡无光；街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续地鸣着……我的心里满是感慨，回想起之前的经历，我的鼻又有种想流泪的冲动。）