预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库有趣的鸡蛋壳
虚构写作
有趣的鸡蛋壳
作者:崔博然| 指导老师:徐珺

(改:) 的蛋壳(段评:标题存在拼音拼写错误,应改为‘有趣的蛋壳’。)

有一天早上,小虫子、蚂蚁和hú dié发现半个鸡蛋壳,就把鸡蛋壳kòu (改:) 在草地上,放上一duàn (改:) 木头,zhì (改:) 成qiào qiào bǎn,qiào来qiào去,玩de (改:) (改:) 乐乎。(段评:表述比较平淡,可以增加一些对蛋壳的描述,如蛋壳的颜色、大小等,还可以描述一下它们制作跷跷板时的动作、表情等细节。修改版:有一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了半个白白的、大大的鸡蛋壳。它们把鸡蛋壳扣在绿油油的草地上,然后齐心协力地搬来一段细细长长的木头,架在蛋壳上,制成了跷跷板。小虫子和蚂蚁迫不及待地坐在跷跷板的两端,一上一下地跷来跷去,脸上洋溢着灿烂的笑容,玩得不亦乐乎。)

过了一会儿,它们把半球状的fān (改:) 布用绳子shuān (改:) 在半个鸡蛋壳上做成热气球,飞向天空,小虫子和蚂蚁坐在热气球上,hú dié在旁边飞,它们开心极了。(段评:可以描述一下它们乘坐热气球时天空中的景色,并且在句子间增加一些连接词,让上下文更连贯。修改版:过了一会儿,它们把半球状的帆布用绳子拴在半个鸡蛋壳上,做成了一个漂亮的热气球。接着,小虫子和蚂蚁小心翼翼地坐在热气球里,蝴蝶在旁边欢快地飞着。热气球缓缓升起,它们看到了湛蓝湛蓝的天空中飘着洁白如雪的云朵,地上的景色变得越来越小,它们开心极了。)

到了下午,下雨了,小虫子就tuó (改:) 着蛋壳,蚂蚁 (改:) 着鸡蛋壳,hú dié飞起来顶着鸡蛋壳,一直前进。(段评:可以增加一些雨滴的描写,如雨滴的大小、密集程度等,还可以描写一下它们在雨中前行的艰难。修改版:到了下午,下雨了,雨滴像断了线的珠子一样,密密麻麻地落下来。小虫子就吃力地拖着蛋壳,蚂蚁高高地举着鸡蛋壳,蝴蝶飞起来顶着鸡蛋壳,它们在雨中艰难地前行,雨水打湿了它们的身体,但它们依然没有放弃。)

hēi (改:) 了,它们就用树枝做把手,放在鸡蛋壳上,做成了yáo lán,再gài (改:) 上一片叶子,它们shuì (改:) 得可香了。(段评:可以描写一下摇篮的舒适度,如柔软、温暖等,还可以描写一下它们睡觉时的样子。修改版:天黑了,它们就用树枝做把手,放在鸡蛋壳上,做成了一个温暖的摇篮,再盖上一片大大的叶子。小虫子、蚂蚁和蝴蝶躺在摇篮里,感觉无比的舒服,它们紧紧地挨在一起,很快就睡得可香了,嘴角还挂着甜甜的笑容。)

小虫子、蚂蚁和hú dié今天真开心。

综合评价:
亲爱的崔博然同学:
你的这篇《有趣的鸡蛋壳》作文很符合小学阶段虚构写作的要求。你能发挥想象,围绕着鸡蛋壳写出小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天里不同的经历,这很棒,充分体现了你这个阶段丰富的想象力。
然而,我们的写作还可以更上一层楼。首先,文章在内容上有些简略,缺乏描写。比如在它们玩跷跷板的时候,可以描写一下它们的动作、表情或者当时的心情。像“小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现半个鸡蛋壳,就把鸡蛋壳扣在草地上,放上一段木头,制成跷跷板,跷来跷去,玩得不亦乐乎。”这里可以改成“小虫子、蚂蚁和蝴蝶眼睛一亮,发现了草地上的半个鸡蛋壳,它们齐心协力地把鸡蛋壳扣在柔软的草地上,再放上一段光滑的木头,一个简易的跷跷板就制成啦。小虫子和蚂蚁迫不及待地爬上跷跷板的两端,一上一下地跷着,小虫子咧着嘴笑,蚂蚁兴奋得手舞足蹈,蝴蝶也在一旁欢快地扇动着翅膀,它们玩得不亦乐乎。”
其次,文章结构比较松散,中心不太明确。每个场景之间缺乏一定的联系,感觉只是简单罗列了和鸡蛋壳有关的几件事。你可以设定一个主题,比如“鸡蛋壳带来的快乐一天”,然后按照时间顺序,把每个场景更好地衔接起来,比如用上一些表示时间推移和过渡的词语,像“上午的时候”“玩着玩着,不知不觉到了中午”等。
最后,选材有些传统,缺乏创新。你可以尝试一些更奇特的情节,比如鸡蛋壳突然变成了一艘小船,载着它们在水上航行之类的。
老师非常欣赏你在作文中展现出的想象力,希望你能继续保持对写作的热爱,按照老师的建议修改作文,相信你会写出更优秀的作品。
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2