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记叙文
我喜欢的一项实验
作者:郑梓麒

今天我做了一个特别有趣的实验,叫做“自制小蜡烛”。要准备的实验材料有一杯大米、一杯清水、一杯油、棉签、打火机、杯子。(段评:只是简单罗列了实验材料,略显枯燥,可以适当增加一些描述,比如材料的样子等。修改版:今天我做了一个特别有趣的实验,叫做“自制小蜡烛”。要准备的实验材料有一杯大米,那大米粒粒饱满,洁白如玉;一杯清澈透明的清水,像一面镜子般纯净;一杯油,在光线下泛着微微的光泽;还有细细长长的棉签、小巧的打火机以及一个干净的杯子。)

首先我把大米倒入杯中,黄灿灿大米像活泼的小孩子,一个个的跳入杯中。接着我倒入适量清水,然后把油倒进去,油就像一座水上城堡,漂浮在清水之上。最后插入棉签,用打火机点燃,可是火没多久就灭了,我有些好奇,又点了几次,可是这次又让我失望了,棉签的头都没了还是没有燃着。其实当我插棉签后去喝个水的时间,我再点的时候,竟发现已经成功点燃了,我兴奋得一蹦三尺高,实验成功了!(段评:表述比较流畅,但在描写实验失败的时候可以增加一些心理描写。修改版:首先我把大米倒入杯中,黄灿灿大米像活泼的小孩子,一个个的跳入杯中。接着我倒入适量清水,然后把油倒进去,油就像一座水上城堡,漂浮在清水之上。最后插入棉签,用打火机点燃,可是火没多久就灭了,我有些好奇,又点了几次,可是这次又让我失望了,棉签的头都没了还是没有燃着,我的心里像被泼了一盆冷水般沮丧。其实当我插棉签后去喝个水的时间,我再点的时候,竟发现已经成功点燃了,我兴奋得一蹦三尺高,实验成功了!)

然后妈妈给我解释了原理,因为清水分开了油和大米,这样点的时候就不会大米连着油一起着火。还有插入棉签之后要等15秒到20秒,让棉签充分浸泡,这样才能轻松点燃。(段评:解释原理的时候可以用一些更通俗易懂的比喻。修改版:然后妈妈给我解释了原理,妈妈说清水分开了油和大米,就像一道防火墙一样,这样点的时候就不会大米连着油一起着火。还有插入棉签之后要等15秒到20秒,这个时间就像是给棉签穿上一层‘易燃衣’,让棉签充分浸泡,这样才能轻松点燃。)

这个实验真是太神奇了!以后我要多做这样的科学小实验! (段评:结尾比较平淡,可以增加一点对未来做实验的期待的具体描述。修改版:这个实验真是太神奇了!以后我要多做这样的科学小实验,我仿佛看到自己像一个小科学家一样,探索着一个又一个神奇的科学奥秘呢!)

综合评价:
亲爱的郑梓麒同学:
你的这篇以“我喜欢的一项实验”为主题的作文,非常符合小学记叙文的写作要求。你能清楚地叙述实验的过程,就像在给大家讲故事一样,这种清晰的叙述能力很棒。尤其是你在描写大米和油的时候,使用了比喻的修辞手法,“黄灿灿大米像活泼的小孩子,一个个的跳入杯中”“油就像一座水上城堡,漂浮在清水之上”,让文章生动了不少。
不过呢,咱们的作文还有一些可以改进的地方。首先是文章的中心部分,虽然你详细地描述了实验过程,但对于“我为什么喜欢这个实验”这一中心思想的表达有些薄弱。你可以在文中增加一些自己的感受,比如在实验成功时,除了兴奋得一蹦三尺高,还可以描述一下当时心里是怎么想的,像“我看着燃烧的小蜡烛,心想科学真是太奇妙了,这么简单的材料就能做出这么有趣的东西,这让我对科学充满了热爱”。
在选材方面,“自制小蜡烛”这个实验相对比较常见,如果能选择一些更独特、更少见的实验会让文章更吸引人。比如“会跳舞的盐”或者“自制泡泡水桥”之类的实验。
在结构上,开头可以更有趣一些,直接说“今天我要给大家分享一个超级神奇的实验”,这样能更快地抓住读者的注意力。结尾处,除了表达以后要多做这样的实验,还可以再次强调这个实验给自己带来的独特感受或者收获。
郑梓麒同学,你已经写出了一篇很不错的作文,只要继续努力修改,你的写作水平一定会更上一层楼的!老师相信你在以后的写作中会给我们带来更多的惊喜!
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