今天，我写完了作业，坐在沙发上闲着无聊。突然，看见妈妈准备洗碗。于是我跑过去，对妈妈说：“妈妈，您来教我洗碗吧！”“OK！”妈妈爽快地答应了。（段评：这一段作为开头段落，表述比较平淡，可以增加一些对自己当时心情的描写，使读者更能感同身受。修改版：今天，我早早地写完了作业，坐在沙发上，感觉闲得发慌，就像一只被困在笼子里的小鸟，急切地想找点事儿做。突然，看见妈妈准备洗碗。那一瞬间，我仿佛看到了救星，一下子来了精神，飞奔过去，对妈妈说：“妈妈，您来教我洗碗吧！”“OK！”妈妈爽快地答应了。）

妈妈拿起一个碗，给我示范了一遍：先把碗打湿，再把洗洁精挤在抹布上，用抹布拿住碗的边缘，一圈一圈地转，这样碗的内圈和外圈的油迹都干净了，最后用水清洗干净泡泡就可以了。我看着妈妈行云流水的动作，心想原来洗碗那么简单，我肯定能做好我也学着妈妈的样子做起来，可是手老是不听使唤，它在我的手里好像长了脚，拼命往外滑。我好不容易把碗拿稳，给它打上一层泡泡。可是洗了三遍，拿着还是油油的。我心里想着：怎么洗不干净呢？妈妈也是这样洗呀？ (改：我也学着妈妈的样子做起来，可是手老是不听使唤，碗在我手里好像长了脚，拼命往外滑。我好不容易把碗拿稳，给它打上一层泡泡。可是洗了三遍，碗还是油油的。我心里想着：怎么洗不干净呢？妈妈也是这样洗的呀？) （段评：这一段中对自己洗碗时手不听使唤的描写比较笼统，可以增加一些细节描写，比如手滑时自己的表情或者内心想法等。修改版：妈妈拿起一个碗，给我示范了一遍：先把碗打湿，再把洗洁精挤在抹布上，用抹布拿住碗的边缘，一圈一圈地转，这样碗的内圈和外圈的油迹都干净了，最后用水清洗干净泡泡就可以了。我看着妈妈行云流水的动作，心想原来洗碗那么简单，我肯定能做好。我也学着妈妈的样子做起来，可是手老是不听使唤，它在我的手里好像长了脚，拼命往外滑。我眼睛一下子瞪大了，心里想着：这手怎么这么不听话呢。我好不容易把碗拿稳，给它打上一层泡泡。可是洗了三遍，拿着还是油油的。我心里想着：怎么洗不干净呢？妈妈也是这样洗呀？）

妈妈似乎看出了我的疑问。说 (改：妈妈似乎看出了我的疑问，说) ：“你还觉得洗碗容易吗？”“不容易，还很难。”我答道。妈妈又说：“其实洗碗用热水会洗得很干净哟！”我像发现了新大陆一般，立刻用热水把碗洗了一遍“果然很干净！”接着，我按照前面的顺序把剩下的碗洗得像月亮一样洁白、干净。（段评：这一段中妈妈说话部分有些平淡，可以增加一些对妈妈说话时的神态描写。修改版：妈妈似乎看出了我的疑问，脸上带着一丝笑意说：“你还觉得洗碗容易吗？”“不容易，还很难。”我答道。妈妈又耐心地说：“其实洗碗用热水会洗得很干净哟！”我像发现了新大陆一般，立刻用热水把碗洗了一遍。“果然很干净！”接着，我按照前面的顺序把剩下的碗洗得像月亮一样洁白、干净。）

学习洗碗的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。现在我不但学会了洗碗，而且还懂得了：做什么事情都要有耐心，不能半途而废。（段评：这一段作为结尾段落，可以增加一些对这件事的感悟的延伸，使文章的主题更深刻。修改版：学习洗碗的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。现在我不但学会了洗碗，而且还懂得了：做什么事情都要有耐心，不能半途而废。这就像爬山，如果在半山腰因为累就放弃了，就永远看不到山顶美丽的风景了。）