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记叙文
藏在时光里的秘密
作者:方以伊| 指导老师:谢老师

又临夏日,丁香依时开着,芭蕉依然立着。只不过,砖墙外的菜园空了,冷清了,寂寥了。(段评:这一段作为开头段稍显简略,可以增加一些描写来渲染氛围,为下文做更好的铺垫。修改版:又临夏日,那丁香依时开着,好似繁星点点散落在枝头,散发着淡淡的幽香。芭蕉依然立着,宽大的叶片在微风中轻轻摇曳,像是在诉说着岁月的故事。只不过,砖墙外的菜园空了,冷清了,寂寥了,曾经那一片生机勃勃的景象仿佛被时间偷走了,只剩下一片寂静。)

儿时,有许多乐土,可真要比个一二来,外婆门前的几丈菜田,依便 (改:依旧) 是盈绕 (改:萦绕) 欢笑之声,最多的地方了,最引人怀念的,许是一个个夏季,使终 (改:始终) 立挺着的芭蕉与开了又落落了又开的丁香了……我与这方天地的交际,是宝发爹爹 (改:无(如果是特定称呼可不改)) 带来数只鸡仔开始的。无处给它们玩乐,门外的菜地,自然而然给了这群天真的孩子。在此之前,我能在这儿干的事,至多是提几碗水顺着芭蕉那古朴的叶子浇下,每每这时,总觉着叶子又亮丽几分;或是采花,不过,因其实在不雅,早早被外婆制止了。有了这群“小家伙”,就多了些生气,当时,最喜拿上个空垃圾桶,上面印的一定是喜欢的图案,将一个个嫩黄的鸡仔捉进去,再提着前往菜园,又轻轻地倒出去,而自己,便揣个木椅子,拿着外公刚买来的蒲扇,笑着逗鸡仔。当时太阳应也是刺眼的,可并不觉察,因为芭蕉的叶子,依旧绿得沉稳,不见其因光亮变新几分。(段评:这段描写儿时乐土的部分细节还可以更丰富些,比如描写鸡仔的样子,对自己动作的描写也可更细致。修改版:儿时,有许多乐土,可真要比个一二来,外婆门前的几丈菜田,依便是盈绕欢笑之声最多的地方了,最引人怀念的,许是一个个夏季,始终立挺着的芭蕉与开了又落落了又开的丁香了……我与这方天地的交际,是宝发爹爹带来数只鸡仔开始的。那鸡仔浑身嫩黄,绒毛蓬松得像个小毛球,眼睛黑溜溜的,透着机灵劲儿。无处给它们玩乐,门外的菜地,自然而然给了这群天真的孩子。在此之前,我能在这儿干的事,至多是提几碗水顺着芭蕉那古朴的叶子浇下,每每这时,我总是小心翼翼地端着碗,缓缓地将水倾倒,看着水顺着叶脉缓缓流下,总觉着叶子又亮丽几分;或是采花,不过,因其实在不雅,早早被外婆制止了。有了这群“小家伙”,就多了些生气,当时,最喜拿上个空垃圾桶,上面印的一定是喜欢的图案,我弯下腰,轻轻捉住一个个嫩黄的鸡仔,将它们捉进垃圾桶里,再提着前往菜园,到了地方又轻轻地倒出去,而自己,便揣个木椅子,拿着外公刚买来的蒲扇,笑着逗鸡仔。当时太阳应也是刺眼的,可并不觉察,因为芭蕉的叶子,依旧绿得沉稳,不见其因光亮变新几分。)

转而,便搞起破坏,想着摘几片菜叶,喂这群鸡仔。可也许是沾了丁香碎瓣的菜叶,有太多愁思,这是课本《丁香结》教得,这群鸡仔不领情,只是从上面踩过,最多啄个几口,而后便自顾自玩乐了。也是,它们还是孩童,不应沾染愁绪之物,这是我后来琢磨出来的。直到夕阳西下,外婆从地里回来,才恋恋不舍得捉回小鸡,回屋了。没注意到的是,一树丁香,在夕阳下的恬静。

长大后,也重游故地过,只是菜园一次比一次荒凉,里头种的菜不知于何时,消解了,是后来鸡仔们吃了吗,也许吧……依旧不变的是那芭蕉,那丁香。太阳应是刺眼的,可并不觉察,只因那芭蕉叶,绿得悠清 (改:清幽) ……时光匆匆,我念着往昔,未来也许会追忆当下。可没关系,不论好与坏,也都会是时光相册中,一道美丽的风景。(段评:结尾段可以再增加一些抒情性的语句,让文章的情感更饱满。修改版:长大后,也重游故地过,只是菜园一次比一次荒凉,里头种的菜不知于何时,消解了,是后来鸡仔们吃了吗,也许吧……依旧不变的是那芭蕉,那丁香。太阳应是刺眼的,可并不觉察,只因那芭蕉叶,绿得悠清……时光匆匆,我念着往昔,那些美好的回忆就像珍贵的宝藏,永远深埋在我心中。未来也许会追忆当下,可不管是欢笑还是泪水,是欣喜还是失落,都会成为时光相册中,一道美丽的风景,永远闪耀着独特的光芒。)

综合评价:
亲爱的方以伊同学:
你的这篇《藏在时光里的秘密》是一篇很有韵味的初中记叙文。你能够围绕一个特定的地点——外婆门前的菜田展开回忆性的叙述,这种选材符合记叙文的要求,而且在描写儿时与菜田的互动时充满了童真童趣,如描写自己捉鸡仔放到菜地里玩耍的情节,让人感受到了你儿时的欢乐,这是非常不错的。
然而,我们的写作还可以更上一层楼。首先,文章的中心有些不够明确,虽然讲述了儿时在外婆菜田的经历以及长大后故地重游的所见所感,但关于“藏在时光里的秘密”这一主题的揭示不够清晰。老师建议你可以在文章结尾处点明这个秘密到底是什么,是对儿时纯真时光的怀念?还是对外婆菜田所承载的情感的珍视?例如,你可以这样写“原来,藏在时光里的秘密,就是那再也回不去的简单而纯粹的快乐,是对外婆菜田的深深眷恋,它们如同宝藏,被岁月掩埋,却在记忆深处闪闪发光。”
其次,文章在结构上略显松散。你可以采用一些过渡性的语句,使文章的叙述更加流畅。比如在从儿时的回忆转到长大后重游故地的部分,可以增加一句“岁月流转,当我再次来到这片熟悉又陌生的地方……”这样的过渡句。另外,在选材方面,整体稍显平淡传统。你可以尝试加入一些更独特的素材,比如在菜田里发现了一个外婆藏起来的旧物件,这个旧物件背后有着特殊的故事,这样能让文章更加吸引人。
最后,老师要告诉你,每一篇作文都是成长的足迹。你已经在写作上迈出了坚实的步伐,只要继续努力,重视修改,相信你的写作水平会不断提高的,期待你下一次的作品!
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