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记叙文
形形色色的人
作者:沈玮珊| 指导老师:唐老师

人生是一场盛大的舞台剧,形形色色的人粉墨登场。有人扮演着主角,光芒四射,有人甘做配角,默默奉献。有匆匆过客,留下惊鸿一瞥。他们在舞台上,尽情表现他们的人生之舞……(段评:这是文章的开头段落,表述比较抽象,可以增加一些修辞手法,使表达更生动形象,吸引读者。修改版:人生就像一场盛大的舞台剧,舞台上形形色色的人如同繁星闪烁。瞧,有人就像那耀眼的主角,浑身散发着光芒,有人却甘愿做配角,默默奉献着自己的力量,还有那匆匆过客,只留下一抹惊鸿般的身影。他们在这个舞台上,尽情舒展身姿,跳出属于自己的人生之舞……)

他们穿着笔挺的制服,每天早早地站在校门口迎接我们,傍晚目送我们安全离开。他们就是我们的保安叔叔,像守护天使一样默默地守护着我们的校园。他们虽然没有华丽的衣裳,没有宽敞的办公室,但还是尽忠职守地保护我们……(段评:这一段对保安叔叔的描写比较平淡,可以增加一些细节描写,突出保安叔叔的形象。修改版:他们总是穿着笔挺的制服,那制服的颜色仿佛是校园的安全色。每天,天还蒙蒙亮的时候,他们就早早地站在校门口,像挺拔的松树,带着和蔼的笑容迎接我们。傍晚,夕阳的余晖洒在他们身上,他们静静地目送我们安全离开。他们就是我们的保安叔叔,如同守护天使一般,默默地守护着我们的校园。他们虽然没有华丽的衣裳,办公室也只是小小的一间,但他们始终尽忠职守地保护着我们……)

拿我看过的事来说吧,我们去长沙逛街的时候,一个人鬼鬼祟祟的去 (改:鬼鬼祟祟地走向) 一个小学的门口,我觉得他有点可疑,但我是外地人,又是偷偷和朋友出去的,所以我没管。紧接着,一声大吼,“嘿”!一个保安掏出一支警棒对着他,我看见他手上有冒着寒光的小刀,那人也顾不上三七二十一,向保安捅去,我心想:完了!保安小命不保了!可是,保安身手了得,一棒将小刀打掉,第二棒把他制服,我十分敬佩!(段评:这一段叙事有些平淡,可以增加一些心理描写和动作描写。修改版:拿我看过的一件事来说吧,我们去长沙逛街的时候,我看到一个人鬼鬼祟祟地朝着一个小学的门口走去,他的眼神躲躲闪闪的,脚步也有些慌乱。我心里觉得他有点可疑,可是我是外地人,而且还是偷偷和朋友出来的,所以我就没敢多管闲事。就在这时,只听见一声大吼:“嘿!”一个保安叔叔像敏捷的猎豹一样冲了出来,迅速地掏出一支警棒对着那个人。我这才看清,那个人手上拿着一把冒着寒光的小刀,那刀光刺得我眼睛生疼。那个人像是被激怒了,也顾不上三七二十一,恶狠狠地朝着保安叔叔捅去。我心里一惊,心想:完了!保安叔叔的小命恐怕不保了!可是,保安叔叔身手特别了得,只见他轻松地一棒就把小刀打掉了,紧接着第二棒就把那个人制服了。我当时就对保安叔叔充满了敬佩之情!)

而且,一到上课时间,保安叔叔就变成了校园里的“超级侦探”。他们的眼睛像鹰一样锐利,耳朵像兔子一样灵敏,任何风吹草动,都逃不过他们的“法眼”。 (改:一到上课时间,保安叔叔就变成了校园里的“超级侦探”,他们的眼睛像鹰一样锐利,耳朵像兔子一样灵敏,任何风吹草动都逃不过他们的“法眼”。) (段评:这一段的比喻句有些生硬,可以修改得更自然一些。修改版:而且,一到上课时间,保安叔叔就变成了校园里警惕的“守护者”。他们的眼睛像雷达一样敏锐,耳朵时刻竖着,任何风吹草动,都逃不过他们的眼睛。)

还有,些事例 (改:这些事例) 让我总结出了一个道理:高尚,是人生的基石!是支持人生的力 (改:力量) !我觉得保安叔叔们就是高尚的人。他们乐于助人的精神让很多人都对他们称赞不已!总之,平凡的人一样可以有高尚的品德……回首过往,有的人给予我温暖,有的教会我成长。他们让我明白,生活的美好,就在于每一个真实的瞬间。我愿意像一朵努力生长的花,汲取他人的长处,绽放自己的美丽。为这座花园增添一份独特的芬芳! (段评:这是文章的结尾段落,有些语句不通顺,可以修改得更通顺一些,并且升华主题。修改版:还有很多这样的事例,这些事例让我总结出了一个道理:高尚,是人生的基石,是支撑人生的力量!我觉得保安叔叔们就是高尚的人,他们乐于助人的精神赢得了很多人的称赞。在生活中,有许多平凡的人,但他们一样可以拥有高尚的品德。回首过往,那些平凡而高尚的人给予我温暖,教会我成长。他们让我懂得,生活的美好就在于这些真实而温暖的瞬间。我愿意像一朵努力生长的花朵,汲取他人的长处,绽放出属于自己的美丽,为这个美好的世界增添一份独特的芬芳!)

综合评价:
亲爱的沈玮珊同学:
你的这篇以“形形色色的人”为主题的记叙文,很符合小学阶段的写作要求呢。你能抓住身边保安叔叔这一人物形象来描写,而且通过具体事例来展现人物特点,这非常棒,说明你已经掌握了记叙文描写人物的基本方法。
例如你写保安叔叔制服可疑人员的事例,就很生动。
不过呢,我们的写作还可以再提升。首先,文章的中心有些分散。你前面主要在写保安叔叔的尽忠职守和身手不凡,后面突然总结出“高尚是人生的基石”,感觉有些突兀。老师建议你可以在描写保安叔叔事迹的过程中,多融入一些能体现保安叔叔高尚品德的描写,比如保安叔叔制服可疑人员是为了保护校园里的孩子,这种保护意识就是高尚品德的体现。
其次,在选材上,虽然保安叔叔这个素材很好,但描写略显常规。你可以从保安叔叔与同学们的互动中选取一些独特的事例,像保安叔叔帮助忘记带文具的同学购买文具之类的温馨小事。
最后,文章的结尾部分虽然有一定的升华,但和保安叔叔这个人物的关联有些弱。你可以更紧密地联系保安叔叔的行为对自己的影响来结尾,比如“保安叔叔的高尚品德就像一盏明灯,照亮我成长的道路,我要向他学习,在生活中做一个有高尚品德的人”。
老师看到了你在作文中的努力和创意,希望你继续保持写作的热情。只要不断修改完善,你的作文一定会越来越棒的!
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