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记叙文
我做了一项有趣的小实验
作者:简毅

我做了一项小实验,非常有趣。我来给大家介绍一下这项科学小实验吧——瓶子吹气球。(段评:作为开头段落,可以增加一点对这个小实验有趣之处的简单描述,引起读者的兴趣。修改版:我做了一项小实验,这个小实验可太有趣啦,它就像一个魔法一样。我来给大家介绍一下这项科学小实验吧——瓶子吹气球。)

首先给大家介绍一下这项实验的材料,有:玻璃瓶子、白醋、小苏打、气球、水等。第一步,把水倒入玻璃瓶里,放入小苏打,搅拌均匀,直到把小苏打溶入水中为止;第二步,把白醋倒入气球中,并把装满白醋的气球套在玻璃瓶的瓶口上;第三步,便是等待气球膨胀了。(段评:描述实验步骤有些平淡,可以增加一些细节描写,比如倒入小苏打和白醋时的状态。修改版:首先给大家介绍一下这项实验的材料,有:玻璃瓶子、白醋、小苏打、气球、水等。第一步,小心翼翼地把水倒入玻璃瓶里,就像给玻璃瓶注入生命的源泉一样,接着把小苏打放入水中,用小木棒轻轻地搅拌均匀,直到把小苏打完全溶入水中为止,此时的水就像被施了魔法的药水;第二步,慢慢地把白醋倒入气球中,白醋像清澈的小瀑布一样流进气球,再把装满白醋的气球套在玻璃瓶的瓶口上;第三步,便是满怀期待地等待气球膨胀了。)

看着气球一点点地膨胀,我忍不住兴奋地哇哇哇地叫了起来,一紧张手便摇晃起来,气球更是兴奋地一胀再胀,真实 (改:真是) 太有趣太神奇了。(段评:可以增加一些对气球膨胀时的具体样子的描写,以及自己兴奋时的表情描写。修改版:看着气球一点点地膨胀,就像一个正在吹气的小脸蛋,慢慢地鼓了起来。我忍不住兴奋地哇哇哇地叫了起来,眼睛瞪得大大的,一紧张手便摇晃起来,气球更是兴奋地一胀再胀,像一个充满活力的小胖子,真是太有趣太神奇了。)

最后跟大家分享一下实验的原理,是:小苏打与酸会发生化学反应,生成二氧化碳,二氧化碳越来越多,便跑进了气球里面,造成气球的膨胀。 (段评:可以简单解释一下小苏打是碱性物质,这样原理会更清晰。修改版:最后跟大家分享一下实验的原理,小苏打是碱性物质,它与酸会发生化学反应,生成二氧化碳,二氧化碳越来越多,便跑进了气球里面,造成气球的膨胀。)

以后我得认真学习实验知识,继续好好体会实验乐趣。(段评:可以增加一点对未来做实验的期待之情的描写。修改版:以后我得认真学习实验知识,继续好好体会实验乐趣,我已经迫不及待地想要做下一个神奇的实验了呢。)

综合评价:
亲爱的简毅同学:
你的这篇以“我做了一项有趣的小实验”为主题的作文,很符合小学记叙文的写作要求呢。你能清晰地把小实验的过程叙述出来,这是很棒的,说明你具有不错的逻辑思维能力。
例如,在介绍实验材料和步骤的时候,条理比较清晰。
不过呢,咱们的作文还有进步的空间哦。
首先,文章的中心虽然明确是关于小实验,但立意稍显浅了些。你可以多谈谈这个小实验除了有趣之外,对你还有什么特殊的意义,比如让你对科学产生了更大的好奇或者是激发了你探索更多未知的想法等。
其次,在选材上比较常规,像“瓶子吹气球”这个实验很多同学可能都会写。你可以选择一些比较独特少见的小实验来写,比如“自制彩虹牛奶”之类的。
然后,文章结构上有点头重脚轻的感觉。前面实验过程叙述比较详细,但是开头和结尾都比较仓促简单。开头可以增加一些你为什么要做这个实验的铺垫,像看到某个现象引发了好奇之类的。结尾除了表达要继续体会实验乐趣之外,可以再深入一点,比如畅想一下自己未来想做的更复杂有趣的实验。
老师看到了你在这篇作文中的努力和认真,希望你能继续保持对写作的热爱。记得按照老师的建议修改哦,修改后的作文一定会更加精彩的!
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