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记叙文
《军神》改写
作者:仇昊然

我是沃克医生,我每天都给病人看病,一直重复这样无聊的工作。但一次,迎来了一个病人,我冷冷的问到:“你叫什么名字,多少岁了?”“刘大川,二十四岁。”“什么病?”“土匪打伤了眼睛。”我站起身,熟练地解开病向 (改:绷带) 之前看病人一样解开病人的绷带,但在看到他的受伤的眼球后,我愣了一下,疑惑的问:“你是干什么的?”他平静的回到 (改:回答) :“邮局职员。”我立刻反断 (改:断定) 他是军人,因为我是军医,当过军医,他这么重的伤,还从容镇定!只有军人才这样。(段评:这段中对话描写比较简单,可以增加一些对人物神态、动作等细节描写,使故事更生动。修改版:我是沃克医生,每天都重复着给病人看病这样无聊的工作。这天,迎来了一个病人,我冷冷地问到:“你叫什么名字,多少岁了?”我的眼睛只是机械地看着病历本,连头都没抬一下。“刘大川,二十四岁。”病人回答得很干脆。“什么病?”我依旧面无表情。“土匪打伤了眼睛。”我站起身,像往常一样,熟练地解开病人的绷带,可当看到他受伤的眼球时,我不由地愣了一下,眼睛里闪过一丝疑惑,声音也提高了些问:“你是干什么的?”他却很平静地回答:“邮局职员。”我立刻断定他是军人,我可是当过军医的,他伤得这么重,还能如此从容镇定,这不是军人又是什么。)

他没过多解释。我的目光柔和下来对护士说准备手术。在我换手术服的时候,一位护士跑了过来并对我说病人还拒绝用麻醉。我生气的话走进手术室对他说,“年轻人,这儿要听医生的指挥!”他医生,眼睛离大脑太近,我担心用麻醉会影响脑神经。而我今后要一个清醒的大脑!”我吃一惊了 (改:我吃了一惊) ,但还是开始了手术。(段评:这段存在表述不流畅的问题,句子有些不通顺,同时可以增加一些人物的心理描写。修改版:他没过多解释。我的目光柔和下来,对护士说准备手术。当我正在换手术服的时候,一位护士匆匆跑了过来,对我说病人还拒绝使用麻醉。我一听就生气了,一边快步走向手术室一边想,这病人怎么这么不听话呢。我走进手术室,对着他就说:“年轻人,这儿要听医生的指挥!”他却很坚定地说:“医生,眼睛离大脑太近,我担心用麻醉会影响脑神经,而我今后需要一个清醒的大脑!”我吃了一惊,但还是开始了手术。)

在手术期间,他我汗珠滚滚 (改:他汗珠滚滚) ,我真担心他会晕过去。(段评:这段描写很简略,可以增加一些对‘我’的心理描写和对病人状态的更细致描写。修改版:在手术期间,我看到他汗珠滚滚,他紧紧地咬着牙关,双手攥成拳头,身体也因为疼痛微微颤抖着。我心里真的很担心,他可千万别晕过去啊,这么坚强的人,要是能配合麻醉就好了。)

手术完后,病人脸色苍白,他吃力一笑,问:“我一直在数你刀数。”我惊呆了,问数了多少刀;“七十二刀。”我惊呆了,想说什么,但又忍住了,让护士出去并问到:“你真名叫什么?”“刘伯承。”(段评:这里可以增加一些对两人对话时的神态描写。修改版:手术完后,病人脸色苍白,他吃力地一笑,眼睛里却透着坚定,问:“我一直在数你刀数。”我惊呆了,眼睛睁得大大的,不敢置信地问:“数了多少刀?”“七十二刀。”他平静地回答。我再次惊呆了,嘴巴张了张,想说什么,但又忍住了,我让护士出去,然后满是敬佩地问到:“你真名叫什么?”“刘伯承。”)

我肃然起敬。 (段评:结尾过于简单,可以增加一些抒情或者总结性的话语。修改版:我肃然起敬。我从未见过如此坚强、意志如此坚定的人,他的精神像一道光照进了我平淡无奇的生活,让我对军人又有了更深的敬意。)

综合评价:
亲爱的仇昊然同学:
你的这篇以《军神》改写为主题的记叙文,整体上符合小学阶段的写作要求。你能够按照故事的情节发展进行叙述,这是很棒的,尤其是在情节的连贯性上表现不错。
例如,从病人就诊、拒绝麻醉到手术过程,最后揭示病人的真实身份,这个顺序是很清晰的。
然而,我们的写作还有进步的空间呢。
首先,在中心和立意方面,这篇文章有些平淡。你只是在叙述故事,没有很好地体现出“军神”这个主题的深刻内涵。老师建议你可以增加一些自己对刘伯承的敬佩之情的描写,或者在描述他拒绝麻醉、忍受剧痛时,多一些对他坚韧意志的赞叹。比如在他拒绝麻醉的时候,可以写“我心中大为震撼,这是怎样坚毅的人啊,为了保持清醒的大脑,竟能忍受如此剧痛,这绝不是常人所能做到的。”
其次,在选材上有些过于平铺直叙,缺乏创新。你可以在文中加入一些独特的描写,像在手术过程中,不只是简单说“我汗珠滚滚”,可以描写得更细致些,“他紧紧地攥着床单,豆大的汗珠从额头滚落,却始终没有发出一声呻吟,那床单都被他揪出了褶皱,仿佛他正独自与巨大的痛苦进行着一场无声的战斗。”
最后,在结构上,文章的开头和结尾都比较仓促。开头可以增加一些对沃克医生日常工作感到无聊的具体描写,来衬托出这个特殊病人的出现是多么不同寻常。结尾可以再升华一下,表达对刘伯承将军这种军神精神的敬仰,以及对自己的激励。
仇昊然同学,你已经在写作上迈出了很好的步伐,希望你能继续保持写作的热情,对这篇作文进行修改完善,老师相信你会写出更优秀的作品的!
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