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记叙文
“布布”寄养手册
作者:谭语馨| 指导老师:龙李梅

近期,我即将踏上一段短暂的旅程。因此我正在寻找一位热心的朋友,在我离开的这几天里,暂时照顾一下我的小狗——“布布”。(段评:这一段作为开头,稍显简略平淡,可以增加一些对旅程的期待或者对小狗的不舍之情。修改版:近期,我即将踏上一段短暂的旅程,这是一场充满未知的小冒险,我内心既兴奋又有些小紧张。可是一想到要离开我的小狗——‘布布’,心里就像打翻了五味瓶。所以我正在寻找一位热心的朋友,在我离开的这几天里,暂时照顾一下它。)

“布布”并非寻常之狗,而是一只全身金黄的拉布拉多犬,像一个小太阳一样温暖。(段评:表述比较流畅,可以增加一些修辞手法,例如比喻句来形容它的金黄毛发像什么。修改版:‘布布’并非寻常之狗,它是一只全身金黄的拉布拉多犬,那一身金黄的毛发就像被阳光照耀的麦田,看起来就像一个小太阳一样温暖。)

“布布”浑身金黄,没有一点儿杂色。一双圆溜溜的大眼睛,就像海底又黑又亮的黑珍珠。还总挂着个湿漉漉的鼻子。它虽然憨态可掬,但又不失灵动活泼。(段评:描述比较细致,但句子之间的衔接可以更自然些。修改版:‘布布’浑身金黄,没有一点儿杂色。它那一双圆溜溜的大眼睛,就像海底又黑又亮的黑珍珠,鼻子总是湿漉漉的。它看起来憨态可掬,但实际上又不失灵动活泼。)

“布布”非常贪吃。有一天,我放学回家里,看见了正在睡觉的“布布”。我踮起脚,小心翼翼地朝冰箱走去,想看看冰箱里有什么吃的,但又怕惊醒“布布”。我打开冰箱,正巧,我发现了一个鸡腿。 我迅速地把鸡腿拿了出来,当我撕开包装纸的一瞬间,本应还在睡觉的“布布”立刻把眼睛睁得老圆,看到我手中的鸡腿后,它马上站起来,眼睛里闪着可望 (改:渴望) 的亮光,以最快的速度狂奔到我面前,爪子扒着我的腿,嘴角还流着口水,好像在说:“给我!快给我!我要吃鸡腿!”我叹了口气,无奈地把鸡腿放在了它的碗里。所以,在你吃什么东西时,特别是不要在“布布”面前,不然它就会“死缠烂打”直到你给它吃这个食物为止。(段评:整体不错,可以在描述小狗动作时增加一些形容词,让画面感更强。修改版:‘布布’非常贪吃。有一天,我放学回家里,看见了正在睡觉的‘布布’。我踮起脚,小心翼翼地朝冰箱走去,想看看冰箱里有什么吃的,但又怕惊醒‘布布’。我打开冰箱,正巧,我发现了一个鸡腿。我迅速地把鸡腿拿了出来,当我撕开包装纸的一瞬间,本应还在睡觉的‘布布’立刻把眼睛睁得老圆,像两颗铜铃一样,看到我手中的鸡腿后,它马上兴奋地站起来,眼睛里闪着渴望的亮光,像火箭一样以最快的速度狂奔到我面前,爪子急切地扒着我的腿,嘴角还流着口水,好像在说:‘给我!快给我!我要吃鸡腿!’我叹了口气,无奈地把鸡腿放在了它的碗里。所以,在你吃什么东西时,特别是不要在‘布布’面前,不然它就会‘死缠烂打’直到你给它吃这个食物为止。)

“布布”它不仅很贪吃,还是一个“混世小魔王”。(段评:可以增加一些过渡性的语句,让上下文连接更自然。修改版:‘布布’它除了很贪吃之外,还是一个‘混世小魔王’,只要一有机会,它就能把家里闹得鸡飞狗跳。)

有一次,我们有事出门了。在我们不在家时,整个屋子可就成为了它的天下。它横冲直撞,不管面前有什么障碍物,好像都看不见似的,一头扎了过来。结果,家里的垃 圾桶被它撞得东倒西歪,废纸、果皮到处都是。我们回到家时,它用无辜的眼神看着我们,好像在说:“你们不要生气嘛!”。唉!这个“小魔王”,真是拿你没办法。(段评:可以增加一些对家里被弄乱后的场景描写,让读者更有画面感。修改版:有一次,我们有事出门了。在我们不在家时,整个屋子可就成为了它的天下。它横冲直撞,不管面前有什么障碍物,好像都看不见似的,一头扎了过来。结果,家里的垃圾桶被它撞得东倒西歪,废纸、果皮到处都是,沙发上的抱枕也被它扔得到处都是,整个屋子就像被暴风雨席卷过一样。我们回到家时,它用无辜的眼神看着我们,好像在说:‘你们不要生气嘛!’。唉!这个‘小魔王’,真是拿你没办法。)

这就是我家的“布布”。尽管它有时也犯点儿小错误,但它是那么活泼可爱,让我的生活变得那么快乐有趣。我爱我的“布布”! (段评:作为结尾可以增加一些抒情性的语句,表达对小狗更深的喜爱。修改版:这就是我家的‘布布’,它就像一个小天使落入凡间,尽管它有时也犯点儿小错误,但它是那么活泼可爱,它就像我生活中的开心果,让我的生活变得那么快乐有趣。我爱我的‘布布’,希望它能永远陪伴着我。)

综合评价:
亲爱的谭语馨同学:
你的这篇主题为“布布”寄养手册的记叙文写得非常棒,很符合小学生的写作水平。你对“布布”的描写十分生动,尤其是外貌描写和贪吃、调皮这两个特点的描写,很好地展现了小狗的形象,这是记叙文里很重要的描写能力呢。
例如,你描写“布布”的外貌像小太阳一样温暖,眼睛像黑珍珠,非常形象。还有“布布”贪吃时的表现,从睡梦中惊醒冲向鸡腿的情节,特别有趣。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。
首先,作为寄养手册,中心思想有些不明确。你更多是在描写“布布”的特点,但没有体现出这和寄养有什么关系。老师建议你可以增加一些内容,比如针对“布布”贪吃和调皮的特点,在寄养时需要注意什么。像“因为布布贪吃,所以要把食物放在它够不到的地方;它调皮捣蛋,所以最好把易碎物品收好”这样的内容。
其次,在选材方面比较常规。你可以增加一些独特的素材,比如“布布”和你之间特殊的互动,像它如何在你不开心的时候安慰你,或者是它有什么特别的小技能。
最后,老师要大力赞扬你在作文里对“布布”的喜爱之情的自然流露。希望你能继续热爱写作,并且按照老师的建议修改作文,这样你的作文一定会更棒的!
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