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记叙文
我的心愿
作者:覃添添

不知道从什么时候开始,我迷上了写作,长大后想成为一名作家,好好写作。(段评:开头略显平淡,可以增加一些关于如何‘迷上写作’的细节描写,使开头更吸引人。修改版:不知道从什么时候开始,我被写作深深地吸引住了,就像蜜蜂被花蜜吸引一样。每次看到那些充满魅力的文字,我的心就像被点燃的小火苗,兴奋不已,我暗暗想着,长大后一定要成为一名作家,好好写作。)

可能是我在无意中翻看了毕淑敏的散文吧,她的文章仿佛有神奇的魅力,紧紧握住我的心弦,悲伤之处,我便情不自禁地随着悲伤;紧张之处,我便不由得绷紧神经;而开心之处,我也会随着文章的起伏而开心,慢慢地,我内心萌生了当作家的想法。(段评:在描述读毕淑敏散文的感受时,可以增加一些具体的文章内容的引用,这样更能体现文章的魅力。修改版:可能是我在无意中翻看了毕淑敏的散文吧,她的文章仿佛有神奇的魔力,紧紧握住我的心弦。像她在《提醒幸福》里写的那样,‘幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。’读到这样的语句,悲伤之处,我便情不自禁地随着悲伤;紧张之处,我便不由得绷紧神经;而开心之处,我也会随着文章的起伏而开心,慢慢地,我内心萌生了当作家的想法。)

为了完成这个心愿,我开始努力,渐渐地,有了一些成效。原本不喜欢看那些名著的我,硬着头皮开始阅读,刚开始觉得深奥难懂,但耐下性子读,却也慢慢读出了一点心得,有了一些收获。之前我写的记叙文就像流水账一样,想到哪里写到哪里。为了提高自己的写作水平,我克服内心的羞怯,将自己稚嫩的文章给老师、同学们浏览,虚心地接受批评,遇到不明白的地方,我会及时跟老师、同学们探讨。老师、同学们见我这么认真,都很愿意帮助我。(段评:在描述阅读名著的收获和提高写作水平的过程中,可以增加一些具体的事例或者名著中的语句,使表述更充实。修改版:为了完成这个心愿,我开始努力,渐渐地,有了一些成效。原本不喜欢看那些名著的我,像攀登高峰一样硬着头皮开始阅读,就拿《红楼梦》来说,刚开始觉得深奥难懂,那些复杂的人物关系和诗词歌赋让我眼花缭乱,但是耐下性子读,看到‘滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼’这样的句子,我却也慢慢读出了一点心得,有了一些收获。之前我写的记叙文就像流水账一样,想到哪里写到哪里。为了提高自己的写作水平,我克服内心的羞怯,将自己稚嫩的文章给老师、同学们浏览,虚心地接受批评,有一次老师指出我描写人物外貌太简单,我就按照老师说的去观察身边的人,然后修改文章。遇到不明白的地方,我会及时跟老师、同学们探讨。老师、同学们见我这么认真,都很愿意帮助我。)

倘若我成了作家,我要走遍世界,然后用我的文字将所见所闻记录下来,和更多的人分享,对不公平的现象发表自己的看法,用文字的力量呼唤公平正义。(段评:可以使用一些修辞手法来表达自己成为作家后的想法,使内容更生动。修改版:倘若我成了作家,我要像一只自由的鸟儿走遍世界,然后用我的文字将所见所闻记录下来,如同一个辛勤的小蜜蜂把花粉采集起来酿成蜜一样,我要把这些美好的东西和更多的人分享。我还要做一名勇敢的战士,对不公平的现象发表自己的看法,用文字的力量呼唤公平正义,让正义的阳光洒遍每一个角落。)

我会始终牢记这个心愿,我会一直朝这个方向努力拼搏。 (段评:结尾有些简单,可以增加一些表达决心的话语,使结尾更有力。修改版:我会始终牢记这个心愿,就像大树牢记自己扎根大地的使命一样。我会一直朝着这个方向努力拼搏,不管前面有多少荆棘坎坷,我都会像一名坚强的战士一样勇往直前,永不放弃。)

综合评价:
亲爱的覃添添同学:
你的这篇关于“我的心愿”的记叙文写得很不错呢。你能围绕自己想成为作家这个心愿展开叙述,条理比较清晰,而且文中体现出你为了实现心愿所做出的努力,这是非常棒的,很符合记叙文的写作要求。
例如你讲述自己因为毕淑敏的散文而萌生当作家的想法,这个情节就很具体生动。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。
首先是内容的深度方面,在你讲述阅读名著和向老师同学请教的部分,可以描写得更细致一些。比如你在阅读名著时遇到哪些具体的困难,你是怎么克服的;向老师同学请教时,他们具体给了你哪些帮助,这些内容写详细后能让读者更深入地感受到你为实现心愿的努力程度。
其次,文章的选材相对来说比较常规。你可以加入一些独特的经历,比如参加某个写作比赛的经历,或者与作家近距离接触得到的启发等。
最后,结尾部分有些简单平淡了。你可以用更有感染力的语句来结束全文,比如表达你对未来成为作家后的憧憬,或者强调这个心愿对你的重大意义等。
覃添添同学,你在这篇作文中已经展现出了很好的写作基础,只要你能针对这些不足进行修改,你的作文一定会更加优秀的。希望你能继续热爱写作,不断提升自己的写作水平。
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