在一片长满森林的山坡上，有一棵小树，它总喜欢胡思乱想。近来，它开始想：我可以为人们做些什么贡献呢？（段评：这是文章的开头段落，可以增加一些对山坡和小树的细节描写，使场景更生动。修改版：在一片郁郁葱葱、长满森林的山坡上，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。有一棵瘦弱的小树，它那细细的树干上顶着几片嫩绿的叶子，它总喜欢胡思乱想。近来，它开始想：我可以为人们做些什么贡献呢?）

它想做人们的衣柜，那样可以成为最有用的木头，摆在家里又美观，人们看着就舒服，用着也方便，这样的想法也不错。（段评：可以增加一些修饰词来丰富描述，比如对衣柜样式、颜色等进行想象。修改版：它想做一个精美的人们的衣柜，有着漂亮的木纹和圆润的把手，那样可以成为最有用的木头，摆在家里又美观，人们看着就舒服，用着也方便，这样的想法也不错。）

它还想做木地板，让人们摆放他们的家具。（段评：可以详细描述下木地板的样子或者功能。修改版：它还想做光滑的木地板，让人们可以稳稳地摆放他们的家具，人们在上面走来走去，家具也不会晃动。）

它想做一间大大的房子，让人们有个坚固的家，风吹雨打都不怕，可以发挥自己巨大的用处。它后来才知道，那些房子都是用比自己大好几倍的树做成的，它好羡慕那些大树，于是它下定决心，要快快长大。（段评：这里可以描写下大树做成房子的过程，增加文章的趣味性。修改版：它想做一间大大的房子，让人们有个坚固的家，风吹雨打都不怕，可以发挥自己巨大的用处。它后来才知道，那些房子都是用比自己大好几倍的树做成的，工人们把大树砍倒，去掉树枝，把树干锯成一段一段的，然后再精心搭建起来。它好羡慕那些大树，于是它下定决心，要快快长大。）

它又看到那些小桥，一些学生从小桥身上踏过，他们掉下一条红领巾，一名小学生把红领巾拿起来，唱着歌开心地过了桥。小树觉得自己做一座桥也不错。（段评：可以对小桥的外观进行描写，对学生过桥的情景描写更细致些。修改版：它又看到一座弯弯的小桥横跨在小河上，小桥的桥身是用木板铺成的，两边还有扶手。一些学生从小桥身上踏过，他们掉下一条鲜艳的红领巾，一名小学生把红领巾拿起来，哼着轻快的小曲，蹦蹦跳跳地开心地过了桥。小树觉得自己做一座桥也不错。）

这时它又想到，如果自己老了可以做点什么贡献呢？它想要做一顶轿子，让坐在上面的人舒舒服服。（段评：可以描写下轿子的样子，比如是什么颜色、什么材质。修改版：这时它又想到，如果自己老了可以做点什么贡献呢？它想要做一顶红色的轿子，轿子的四周用柔软的布围着，让坐在上面的人舒舒服服。）

它又想：如果人们没发现自己的话怎么办呀？嗯，那就做小鸟的家吧！虽说有点脏兮兮的，但如果自己做了小鸟的家，就有小鸟陪自己说话了，就再也不会孤单了，别提有多好了，其它树还要羡慕我呢！想着想着，它心里美滋滋的。（段评：可以描写下小鸟的家是什么样子的，让想象更具体。修改版：它又想：如果人们没发现自己的话怎么办呀？嗯，那就做小鸟的家吧！虽说有点脏兮兮的，但如果自己做了小鸟的家，就用树枝搭一个圆圆的窝，里面铺上柔软的干草，这样就有小鸟陪自己说话了，就再也不会孤单了，别提有多好了，其它树还要羡慕我呢！想着想着，它心里美滋滋的。）

想啊，想啊，小树想了许多许多的事。不管它做什么工作，它立志要为人们做一些贡献。不过，先得长成一棵参天大树，现在的自己还太小了，什么也做不了。它盼望着，盼望着自己快快长大，那样的话，就可以为人们做出更大的贡献了！（段评：结尾段落可以增加一些抒情性的话语来升华主题。修改版：想啊，想啊，小树想了许多许多的事。不管它做什么工作，它立志要为人们做一些贡献。它就像一个怀揣着梦想的孩子，渴望着成长。不过，先得长成一棵参天大树，现在的自己还太小了，什么也做不了。它盼望着，盼望着自己快快长大，那样的话，就可以为人们做出更大的贡献了！）