这周一的语文课真是令人印象深刻，因为一向能说会道的周晓然，这次却一下子在全班同学面前“出丑”了！（段评：这是开头段落，直接点明事情令人印象深刻，但是缺乏一定的铺垫，可以增加一些对周晓然平时形象的简单描述，让读者更好地理解他在大家心中的形象，从而突出这次‘出丑’的意外性。修改版：这周一的语文课真是令人印象深刻，周晓然在我们班一直是那种特别自信、能说会道的人，不管是和同学们争论问题，还是在课堂上回答老师的提问，他总是说得头头是道。可就是这样一个人，这次却一下子在全班同学面前“出丑”了！）

上周五老师布置了一项作业，让我们准备课前发言，是介绍一项有趣的活动，老师为了提高我们的表达能力，要求我们不能照着稿子念。周一的语文课很快就到了，我们安静地坐在座位上，等着老师一个个点名上台讲。（段评：表述较为流畅，但可以增加一些同学们等待时的细节描写，比如同学们的表情或者周围的气氛等。修改版：上周五老师布置了一项作业，让我们准备课前发言，是介绍一项有趣的活动，老师为了提高我们的表达能力，要求我们不能照着稿子念。周一的语文课很快就到了，我们安静地坐在座位上，同学们的眼睛都紧紧地盯着老师，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见，大家都在等着老师一个个点名上台讲。）

我同桌第一个发言，表达流畅，声情并茂，别提多成功了。接着是陈晓光同学，她的介绍既清晰又幽默，连老师都带头鼓掌。轮到第三个人上台发言了，会是谁呢？老师点名说：“周晓然你来说一说吧。”只见大家都把目光集中到了他身上，只见他一愣，不由自主地左大拇指绊右大拇指，犹豫了一下，就上台去了。（段评：整体不错，不过在描写周晓然上台的动作时，可以增加一些神态描写。修改版：我同桌第一个发言，表达流畅，声情并茂，别提多成功了。接着是陈晓光同学，她的介绍既清晰又幽默，连老师都带头鼓掌。轮到第三个人上台发言了，会是谁呢？老师点名说：“周晓然你来说一说吧。”只见大家都把目光集中到了他身上，只见他一愣，眼睛里闪过一丝慌乱，不由自主地左大拇指绊右大拇指，犹豫了一下，就上台去了。）

周晓然在我们班可是出了名的能说会道，那张嘴要么是得理不让人，要么就是特别会哄人，能把生气的人逗得笑起来。所以，我们都觉得他的发言一定是“第一名”。可没想到他紧张的不得了了 (改：不得了) 。（段评：可以增加一些对大家认为他会是‘第一名’的原因的细节描写。修改版：周晓然在我们班可是出了名的能说会道，他每次参加辩论比赛都能把对手说得哑口无言，而且他讲的故事总是特别吸引人，那张嘴要么是得理不让人，要么就是特别会哄人，能把生气的人逗得笑起来。所以，我们都觉得他的发言一定是“第一名”。可没想到他紧张的不得了了。）

上台后，他还没说什么，双手就开始不停地揉着裤子的两边，眼睛也一直地看着地面。大家原本静静地等着他开口说话，可看他那样子，又继续聊了起来。这时，他终于开口说话了，那知 (改：哪知) 他一开口就是：“大，大家好，我今，今天要跟大家分享的是一，一项体育，体育……活动，活动的名字是接力。”讲到这里，他已经害羞的 (改：害羞得) 不敢说话了。只见一滴滴晶莹的汗珠流了下来，老师似乎察觉到了什么，但还是让他继续说。不知道为什么，明明不是我在台上讲话，可我的手心却开始冒汗了。（段评：在描写周晓然紧张时，可以运用比喻等修辞手法，让描写更加生动。修改版：上台后，他还没说什么，双手就像两只不安分的小老鼠一样开始不停地揉着裤子的两边，眼睛也像被胶水粘在了地面上似的一直地看着地面。大家原本静静地等着他开口说话，可看他那样子，又继续聊了起来。这时，他终于开口说话了，那知他一开口就是：“大，大家好，我今，今天要跟大家分享的是一，一项体育，体育……活动，活动的名字是接力。”讲到这里，他已经害羞得像个熟透的苹果，不敢说话了。只见一滴滴晶莹的汗珠像断了线的珠子一样流了下来，老师似乎察觉到了什么，但还是让他继续说。不知道为什么，明明不是我在台上讲话，可我的手心却开始冒汗了。）

唉，真不应该，他这是怎么了？难道他没准备？难道他看到下面有这么多人看着他，紧张了？这时候，我同桌凑过来小声跟我说：“他现在说话都吞吞吐吐的，这也不像他呀？”周晓然继续结结巴巴地说着，语无伦次，他一会说他的爱好，一会说跳绳接力怎么玩，一会又说他是如何学会跳绳的……最后，他终于讲完了。低着头，回到了座位上，脸红红的。老师也正都 (改：正) 用怀疑的目光看着他呢！“下课来我办公室！” （段评：结尾部分略显仓促，可以增加一些对这件事情后续的简单猜测或者大家的反应等。修改版：唉，真不应该，他这是怎么了？难道他没准备？难道他看到下面有这么多人看着他，紧张了？这时候，我同桌凑过来小声跟我说：“他现在说话都吞吞吐吐的，这也不像他呀？”周晓然继续结结巴巴地说着，语无伦次，他一会说他的爱好，一会说跳绳接力怎么玩，一会又说他是如何学会跳绳的……最后，他终于讲完了。低着头，回到了座位上，脸红红的。老师也正都用怀疑的目光看着他呢！“下课来我办公室！”大家都在小声地议论着，不知道他到办公室后会发生什么事呢？）