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记叙文
她生气了
作者:宁芯锐| 指导老师:林丽萍

夜深了,微风阵阵,月色如炼 (改:如练) ,月光静静地笼罩着大地。突然,一声如狮吼的叫声划破了夜的静谧,穿过寂静的天空,震得月亮也不由得皱起眉头,死死地捂住耳朵。原来,她生气了。(段评:这段开头描写夜晚的景色,但是‘月色如炼’用词不准确,可以改为‘月色如银’。另外,描写叫声划破夜空时,可以增加一些对夜空原本安静程度的描写,来突出这声吼叫的突兀。修改版:夜深了,微风阵阵,月色如银,月光静静地笼罩着大地。夜空中,繁星闪烁,偶尔有几声虫鸣,整个世界仿佛都沉浸在一片宁静之中。突然,一声如狮吼的叫声划破了夜的静谧,那声音尖锐而响亮,直直地穿过寂静的天空,震得月亮也不由得皱起眉头,死死地捂住耳朵。原来,她生气了。)

记得那是一个星期三的晚上,本是应该先完成作业,但我却被动画片里的内容深深吸引住了,把作业抛到了九霄云外。时间飞逝,当我从动画片里的世界回过神时,时间已是十点多,作业却一笔未动。(段评:这段整体表述比较流畅,不过可以增加一些对动画片内容的简单描述,这样更能体现出被吸引的原因。修改版:记得那是一个星期三的晚上,本是应该先完成作业的,但电视里正在播放我最喜欢的动画片,里面精彩的打斗场面和有趣的人物对话深深吸引住了我,我便把作业抛到了九霄云外。时间飞逝,当我从动画片里的世界回过神时,时间已是十点多,作业却一笔未动。)

她刚下班回到家,像往常一样寻问 (改:询问) 我作业完成情况,可看见我低着头,手紧紧地抓着两边裤脚,支支吾吾说不出话来顿时察觉到了异样,立马走到书桌前,拿起那本空白作业,一下子火冒三丈,脸色变得阴沉下来。手猛得一拍桌子,书桌上的文具都被震得跳了起来,一旁的植物也抖动了一下,仿佛也感受到了她的生气。然后她眼睛瞪得大大的,双手叉腰,从阴沉的脸渐渐变得通红,像个熟透的西红柿,大声吼道:“你看看你,都什么时候了,作业一字未动,明天还要上学,整个晚上都在看电视。”瞪大的眼睛仿佛瞳仁里燃烧着火焰。(段评:这段描写妈妈生气的状态很生动,但可以增加一些对妈妈刚进门时的描写,比如神态或者动作。修改版:她刚下班回到家,满脸的疲惫,脚步也有些沉重。像往常一样寻问我作业完成情况,可看见我低着头,手紧紧地抓着两边裤脚,支支吾吾说不出话来顿时察觉到了异样,立马走到书桌前,拿起那本空白作业,一下子火冒三丈,脸色变得阴沉下来。手猛得一拍桌子,书桌上的文具都被震得跳了起来,一旁的植物也抖动了一下,仿佛也感受到了她的生气。然后她眼睛瞪得大大的,双手叉腰,从阴沉的脸渐渐变得通红,像个熟透的西红柿,大声吼道:“你看看你,都什么时候了,作业一字未动,明天还要上学,整个晚上都在看电视。”瞪大的眼睛仿佛瞳仁里燃烧着火焰。)

我低着头,不敢直视她的眼睛,小声嘟囔着:“我只是想放松一会儿,等一下再写作业。”她听到后更生气了,眉毛顿时紧皱在一起,形成了个“川”字,牙齿咬地 (改:咬得) 发出咯咯响,仿佛要喷出火来。嘴巴顿时抿成了一条弧线又对我一顿骂:“还敢和我顶嘴,真是反了你了。”她的嘴巴不停唠叨着,声音又高又尖,仿佛要把屋顶掀翻。当我想抬起头看向她时,“看什么看,定定站在这里干什么?还不快去写你的作业!”她说完,愤怒地走开,回到房间,“砰”的一声把门关上了,吓得我不停打哆嗦。(段评:这段描写自己和妈妈的互动很细致,可以增加一些比喻来形容自己被骂后的状态。修改版:我低着头,不敢直视她的眼睛,小声嘟囔着:“我只是想放松一会儿,等一下再写作业。”她听到后更生气了,眉毛顿时紧皱在一起,形成了个“川”字,牙齿咬地发出咯咯响,仿佛要喷出火来。嘴巴顿时抿成了一条弧线又对我一顿骂:“还敢和我顶嘴,真是反了你了。”她的嘴巴不停唠叨着,声音又高又尖,仿佛要把屋顶掀翻。当我想抬起头看向她时,“看什么看,定定站在这里干什么?还不快去写你的作业!”她说完,愤怒地走开,回到房间,“砰”的一声把门关上了,吓得我像一只受惊的小兔子一样不停打哆嗦。)

渐渐地她慢慢恢复平静,我也认真的 (改:认真地) 意识到了自己的错误,但她脸上生气的神情还常常浮现在我的脑海中。那一次的经历,对我来说是难以忘怀的,也让我看到了她从未有过这么生气的一面。 (段评:这段可以增加一些对自己如何认识到错误的内心描写。修改版:渐渐地她慢慢恢复平静,我也认真的意识到了自己的错误,我心里想自己确实太贪玩了,没有把学习放在第一位,这样是不对的。但她脸上生气的神情还常常浮现在我的脑海中。那一次的经历,对我来说是难以忘怀的,也让我看到了她从未有过这么生气的一面。)

综合评价:
亲爱的宁芯锐同学:
你的这篇主题为“她生气了”的记叙文写得很不错呢。对于小学生来说,你能够把事件叙述得完整清晰,特别是在人物生气时的神态、动作描写方面,做得非常棒,生动地表现出她生气的状态,这是记叙文写作很重要的部分哦。
不过呢,这篇文章也有一些可以改进的地方。首先是文章的立意深度方面,整体故事就是讲述因为没写作业导致她人生气,稍显浅层次。你可以试着从这件事里挖掘出更多的感悟,比如意识到时间管理的重要性,或者理解家长生气背后的良苦用心等。比如说,在结尾处可以增加一些自己对这件事的思考,像“经过这件事,我明白了要合理安排时间,不能因为一时的贪玩而忽视了重要的事情,也理解了她的生气是对我成长的一种督促。”
其次,在选材上比较常规。你可以选择一些更独特的事情来体现她的生气,比如在特殊的日子或者特殊的情境下发生的事情。例如,在准备给她一个惊喜的过程中,因为不小心搞砸了而让她生气。
最后,文章开头的环境描写虽然很优美,但是和后面的情节关联不大。你可以把环境描写变得更有针对性,比如在描写夜晚的时候,可以暗示自己因为看电视而忽视作业这种不安的情绪,像“夜越深,我的心越慌,因为作业还没写,可电视里的画面却像磁石一样吸引着我。”
希望你不要气馁,写作就是一个不断完善的过程。只要你坚持修改,不断练习,你的写作水平一定会更上一层楼的!
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