语文课上，老师问我们有没有自己喜欢的动物朋友。看大家说的热火朝天 (改：热火朝天地) ，我也举起了手，向大家介绍我家的“小淘气”——布丁。（段评：开头段引出主题较为平淡，可以增加一些自己当时的心情描写，使内容更加生动。修改版：语文课上，老师问我们有没有自己喜欢的动物朋友。听到这个问题，我的心里像有只小兔子在蹦跶，因为我迫不及待想把我家的“小淘气”——布丁介绍给大家，再看大家说的热火朝天，我赶紧举起了手。）

布丁长相十分秀气。它浑身雪白，似乎披了一身雪花，在太阳光下闪闪发亮。身上还镶嵌着几块“鹅黄宝石”，在尾巴上有一些乌黑的色块。那像鱼刺的胡须，时常抖动着。但要说最明显的，还是那白色耳朵上的银色小爱心，像一个漂亮的小发卡。它的眼睛是碧绿色的，颜色如同一块美玉一般，清澈透底 (改：见底) ，好看极了。（段评：这一段描写布丁的外貌很不错，但可以增加一些比喻句，让描写更加形象。修改版：布丁长相十分秀气。它浑身雪白，就像披了一身晶莹剔透的雪花，在太阳光下闪闪发亮。身上还镶嵌着几块‘鹅黄宝石’，宛如点缀在白色绸缎上的珍宝。尾巴上有一些乌黑的色块，那像鱼刺的胡须，时常抖动着，像是在探测周围的动静。但要说最明显的，还是那白色耳朵上的银色小爱心，如同一个精致漂亮的小发卡。它的眼睛是碧绿色的，颜色如同一块温润的美玉一般，清澈透底，好看极了。）

布丁这个家伙，你看它，整天在家里上蹿下跳，活像个不安分的“小捣蛋鬼”。一会儿把毛线扯得到处都是，一会儿又偷偷溜进书房，在爸爸的书上留下几朵“小梅花”。可每当你看到它那水汪汪的大眼睛，无辜地盯着你，仿佛在说：“对不起，我只是想和你玩，不是故意的。”你看到它这样，一定会心软，舍不得责骂这个小家伙。（段评：这一段在描写布丁调皮的事情上，可以再具体一点，比如描述一下爸爸看到书上‘小梅花’的反应等。修改版：布丁这个家伙，你看它，整天在家里上蹿下跳，活像个不安分的‘小捣蛋鬼’。一会儿把毛线扯得到处都是，一会儿又偷偷溜进书房，在爸爸的书上留下几朵‘小梅花’。爸爸发现后，故作生气地瞪大了眼睛，可当布丁用它那水汪汪的大眼睛，无辜地盯着爸爸，仿佛在说：‘对不起，我只是想和你玩，不是故意的。’爸爸瞬间就心软了，舍不得责骂这个小家伙。）

这个小家伙，用自己的方式，为我们家带来许多生机与快乐，是我的好伙伴。你们喜欢这个小家伙—布丁吗？ （段评：结尾段可以增加一些对布丁的情感表达。修改版：这个小家伙，用自己的方式，为我们家带来许多生机与快乐，是我最爱的好伙伴。我希望它能一直陪伴着我，你们喜欢这个小家伙—布丁吗？）