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记叙文
《龟兔赛跑》新编
作者:许文静| 指导老师:金永花

自从兔子输给了乌龟,兔子的家人们都觉得兔子给它们丢脸,兔子心里也很愧疚说:“不行,我要和它再比一次,这一次一定不能睡着了。”兔子请鸽子先生把挑战书送给乌龟,乌龟看了看信不慌不忙的地接受了,骄傲的地说:“我上一次都赢了兔子,这一次肯定能赢兔子。”(开头简洁明了,直接点明文章的主题。)

第二天,它们早早的地来到了比赛现场,乌龟一见到兔子就说:“哟,这不是我的手下败将吗?你还是别参加了,赶紧退出吧!不然你又得输给我了,”兔子也不甘示弱的说:“你别得意的太早,骄傲的人可没好下场。我们拭目以待(成语用得好。)!”随着一声口哨声,比赛开始了。兔子率先出发,乌龟还站在原地目中无人(成语用得好。)地说:“先让你跑三十秒,我可知道前面有一片胡萝卜地,兔子肯定受不住诱惑,会大吃特吃的。”等到观众们都说“乌龟快跑,快跑!”乌龟这才出发了,可兔子一会儿就跑得无影无踪了,不过也现在也慌了神努力的地向终点爬去。(阐述了赛前小兔子和乌龟的一系列活动,小作者善于抓住动物的性格特点,非常好。)

兔子呢?当然兔子已经跑到了胡萝卜地,它看见那些又大又红的胡萝卜,开始动起了歪心思,心想:“反正乌龟离我还有很远,吃几个应该没事吧?”吃了两个又说:“不行不行,要是乌龟追上了我,我且不是要输了?”说完便向终点跑去。(运用心理描写的手法,非常好。)

乌龟也知道它已经追不上兔子了,就到处走捷径,乌龟找了找终于找到了。是下坡路,下坡可是乌龟的强项,它把头缩回到它的洞里一滚,就当它快下了坡时,突然他它的方向改变了掉进了洞里。它怎么也爬不上去,便拼命的呼救。这时候兔子听见了它的求救声,随着声音找到了乌龟,他它找到了一根藤蔓。让乌龟抓住,乌龟爬上来后便谢谢了兔子

它们一路狂奔,到了小河边,兔子用力一蹦便过去了,它找来一根木棍当作桥,让乌龟走过来。乌龟走过来后,他们便告别彼此。

兔子不停的奔跑着,终于他它到了终点,毫无悬念,第一名是兔子,最后一名是乌龟。观众们都在为兔子欢呼,可兔子却谦虚的说道:“乌龟其实他它也很不错了,他它知道自己已经追不上我了却没放弃,坚持的跑向了终点。”乌龟羞红了脸,低下头对兔子说:“兔子,对不起,我对你说那么可恶的话,可你却还救了我,”兔子彬彬有礼的说:“太骄傲到的人没有好下场,做人不能太骄傲。”(小作者此段的描写得生动形象,想象力非常丰富。)

比赛之后,兔子和乌龟做成了最好的好朋友。(结尾再次点明文章的主题。)

综合评价:
这篇文章富有丰富的想象力,把小兔子和乌龟生动的形象淋漓尽致地表现出来,小作者构思独特,新编的《龟兔赛跑》非常生动有趣,一改原来的风格,这次把龟兔赛跑当成一次团结友善的合作关系,告诫人们只有团结互助才能取得更大的成功,这篇文章的主题十分鲜明。但是小作者需要注意:(1)“她”用于女生,“他”用于男生,“它”用于小动物。(2)“地”用于表示动作行为的动词之前,“的”用于修饰形容名词之前,“得”用于动词之后做补语。
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