老家的池塘
作者:王立雯| 指导老师:陈加云
每个人都有属于自己的快乐时光。我的快乐时光,是在一个美丽宁静的小村庄里度过的。那里,是我的老家。(开篇即点题,突出主旨,点明中心,棒!)
老家最有乐趣的便是门口的池塘了!池塘四周种着密密麻麻的瓜果,里面养着各种各样的鱼。一有空,爸爸就带着我去池塘边钓鱼。钓鱼时,只见爸爸坐上小马扎,先将鱼饵挂在鱼钩上,然后把鱼竿往水里用力一抛,就悠闲自得地钓起鱼来。(爸爸钓鱼时的动作你观察地很仔细。)我照葫芦画瓢(好!),也想学钓鱼。怎奈鱼竿对于年幼的我来说太长了,拿起来后连站都站不稳。我只好弓着背摇摇晃晃地把它扛到肩上(突出长长的鱼竿对于年幼的我十分不友好,表现力极强!),那样子就像日本鬼子扛着尖刀进村一样,滑稽极了!(巧妙的运用修辞手法,生动有趣!)
爸爸见我跌跌撞撞地站不稳,便示意我帮他捞鱼。我抓了一大把鱼饵撒在池塘里。趁鱼儿抢食的工夫,我瞅准一条大鱼,举起鱼网便往水里扣。(好!)“哇!我真的捞到鱼了!”我开心得一蹦三尺高。可我力气实在太小,拖了半天都抬不起来。爸爸见了想帮我一把,可被我拒绝了。我鼓足了劲,用力把网往岸上拉,终于成功了。可鱼却一下子“飞”出来,活蹦乱跳的,水也溅了我一身。爸爸看着我哭笑不得的样子,笑得直不起腰来。
除了钓鱼,我也喜欢在池塘边打水漂。找一块稍微平滑的石片,侧着身子,弯下腰,找好角度,手腕轻轻一挥,随即松开手指。(动作描写很到位,画面感极强!)“扑通,扑通”,几个漂亮的涟漪就在水面上徐徐泛开。我把家门前的石片都捡完了还不过瘾,又偷偷跑到邻居门前去捡铺路的石头。结果可想而知——邻居家的“阿黄”对我这个“不速之客”穿追不舍,吓得我跳起来哇哇大叫,着实狼狈!
老家的池塘珍藏着我无数美好的记忆,那些美好的时光,见证了我最快乐的童年!(简单结尾,意犹未尽!)
综合评价:
认真捧读小作者的文章,老师随着这一个个快活的字眼忍不住地扬起嘴角的微笑,心里默念道:“你真棒!习作的每一句话都像是被雕琢过的,真的太喜欢你的文字了。”这篇文章开头开门见山,呼出主旨,点明中心,给读者一目了然之感。中间部分重点突出,详略得当。重点写到我在池塘边和爸爸钓鱼时的场景,细节描写恰到好处。这篇文章值得学习的是选材极具代表性,既源于生活,不失真实;又高于生活,视野开阔。点面结合,主次分明。文章语言平淡冲和,却又饱含深情,很有大家风范,给人静水流深之感。你未来的写作潜力定不小,希望你放飞思想,不断创新,写出更多更优秀的好文章!
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