我的爷爷

我刚出生时，爷爷已经六十多岁，当我十二岁时，爷爷就快七十五了。岁月的逝去终究在他的脸上留下痕迹，他的脸挺黑，不免显着他有点瘦，而额头和眼尖（角）都布满了细细的皱纹，他的牙也开始不忠（中）用了，（在）慢慢的老去（化）。可爷爷的手却十分结实。那双手出奇的大，一巴掌就能盖住你的脸；上面因为常期劳作，需（被）磨出了一个又一个茧子，十分耐干，而且很有力气。（作文用爷爷脸黑、皱纹多、牙齿老化和他的手大、结实和有力气进行对比，写出了一个农村老爷爷的形象）

我的爷爷是个种菜能手。（中心句抓得好）他自己在长江边开辟了一大块野地用来种菜。菜地（里）常年都是绿油油，明晃晃的，各季都有各季的菜（，从不间断）。在疫情期间，大家都在疯狂抢购蔬菜时，而我们每天的饭桌上都有新鲜可口的蔬菜，这可得多谢我的爷爷。他每周都会给我们送一大包当季（新鲜蔬）菜，有一次，妈妈送了一些小青菜给对门阿姨，阿姨看到了这些小青菜，直夸道：“这小青菜多绿，多嫩，多好啊！上面还挂着水珠那!”一边的我听了，心里真为爷爷感到自豪。

爷爷十分疼我，总希望把好的留给我。（中心句写得好）那是一年的暑假，我带爷爷去家门口的”兰州拉面“面馆（吃面），进去（后，）我点了一份红烧牛肉面给我和爷爷吃，热腾腾的面很快就出炉（锅）了；（。）细长的拉面上撒着八九块方正的牛肉，看上去十分诱人。我拿了一个小碗，挑了一点面到碗里，这时我的筷子正好碰到了牛肉，可是抬头看看爷爷，心想：爷爷是老人家了，（身体又瘦，）这些牛内（肉）还是让给爷爷吃吧。（心理活动写得好，写出了对爷爷的体贴和孝心）可是爷爷看看我的碗里只有点儿面条，默默的（地）皱起了眉头，二话没说就把牛肉块全都夹进了我的碗里，我刚想将牛肉块往往爷爷碗里夹，爷爷就”生气“了，他一边又把牛肉夹到我碗里，一边“数落”我道，你就吃这点怎么长身体，来，吃点牛肉，下午好有力气上课！（“）（动作、神态和语言写出了爷爷对我的疼爱之心）我再次抬头看看爷爷，眼睛湿润了，心里却禁不住怀疑“爷爷也他能吃饱吗？”我想问，但却不敢问。我接受了爷爷对我的疼爱，（流着眼泪）默默的（地）吃着那碗充满爱意的面条，（这里可以加上你要报答爷爷的心里想法）给予心的力量。

我爱我的爷爷，就如地球到月球那么远，而爷爷爱我，却如宇宙那样广大！(结尾用比喻呼应文题,点明中心)