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虚构写作
寻友启示
作者:秦藤豪| 指导老师:蒋涵

自从贴了《寻友启事》,上门来找小牛当朋友的小动物多不胜数。(开头点明标题,引出下文。)

只见,一只小鸟从窗户外探出了脑袋(“探”这个字突出了小鸟的俏皮可爱。):“我们交朋友吧。”于是,它们走到外面说“我们飞行吧”小鸟飞到三千米高的空中,可是小牛却只会前脚后脚不停地跳来跳去,小鸟着急地说:“你应该学会飞。”只见,小牛冲到山丘,跳了不足一米高,哐当一声就掉了下来,把膝盖都摔青了,小牛耷拉着头,小鸟摇摇头飞走了。(动作描写突出小牛的努力,神态描写体现了小牛内心的失望之情。)

小牛晃晃悠悠地的来到大海边,只见调皮的小鱼拿着《寻友启事》说:“我们交朋友,一起去海底摘美丽地珍珠吧!”“好呀!”小牛兴奋地回答。小鱼摇摆着尾巴,游进了清澈的海水里。小牛抬起牛脚用力一跳,呼--海浪把小牛冲出海面。小鱼说:“牛哥哥,你应该先学游泳。”只见小牛一个猛子扎进大海,可是无情的海水,又把小牛冲到了岩石上,小牛顿时感觉到浑身腰酸背疼,小鱼叹着气游走了。

小牛十分失望,它突然看见小松鼠,小松鼠问:“牛哥哥,我们交朋友吧?我们来比谁的松子多。”不一会儿,小松鼠就摘了十几个松子。只见小牛抱起树,双脚用力一跳,“扑通-”它一下子趴在了地上。小松鼠说:“你应该先学会爬树。”只见小牛站起来,一挪一挪像毛毛虫一样,可是小牛又掉了下来,小松鼠摇着尾巴,爬上树回家了。(详细地叙述了小牛交朋友的过程,语句通顺流畅,生动形象地描述出了小牛努力学习技能的样子,也为下文小牛找到自己的价值做铺垫。)

小牛垂头丧气地来到草原上,一只小马正津津有味(用词准确,突出人物心理状态。)地吃着嫩绿的青草,小牛问:“你为什么吃得这么开心?”小马回答:“我刚刚帮助了我的主人,做出贡献,付了劳动的汗水,看到了我自己的长处,所以才开心。”小牛听后来到了农场,帮农民伯伯一起耕田,成为一只出色的小牛。它的朋友也更多了。(升华主题,总结全文,说明发挥长处最重要的道理。)

综合评价:
这篇童话故事语言富有童真童趣,条理清楚,按照事情发展的顺序展开,结构一目了然,小作者思路清晰。语句通顺流畅,是一篇比较优秀的习作。开头点明标题,引出下文,“多不胜数”突出了找小牛当好朋友的动物很多。第二自然段开头“探”这个字用词准确,突出了小鸟的俏皮可爱。动作描写突出小牛的努力,神态描写体现了小牛内心的失望之情。文章详细地叙述了小牛交朋友的过程,生动形象地描述出了小牛努力学习技能的样子,也为下文小牛找到自己的价值做铺垫。最后一段升华主题,总结全文,说明发挥长处最重要的道理。
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