十二月的最后一天，就在象湖实验学校六年（级）（3）班的教室里（“）迎新年文艺汇演（”）拉开了帷幕，其中的一个节目就是“集体生日”，这个集体生日（，）对我来说是我忘不了的童年记忆！（开头点出文题，引出了话题，好！）

在这个不宽敞的教室里，有（五彩）气球的装扮，有黑板上同学用彩色粉笔写的“迎新春文艺汇演”的字样（，）还（配）有精美的图画，两边的墙（壁的书架）上都是班主任老师为我们精心准备的书，和杂志！后面还有一个大大的书柜，书柜旁边有一个长长的沙发椅，下课的时候同学可以坐在椅子上尽情的阅读！

汇演的那天，（我们的）桌子都靠边摆好了，（中间留下了一大片“舞台”，）看上去干净整洁，部分同学在教室的中间（空地上，）表演（着）为这次汇演精心准备的节目，（节目马上就要到尾声了。）就在这时（，）朱老师的电话响了，（这就话为下文故事的发展起到了桥梁的作用））只听见她说了一声，“我马上就来”，然后出了教室门，当她进来的时候，手里提着一个巨大的生日蛋糕，大家都用惊奇的目光看着她，（只见）她把蛋糕放在讲台上，说了一句，（“）大家都安静一下，今天是迎新年的最后一天，同时也是我们班三个同学的生日，今天汇演的节目的压轴就是给即将毕业的你们过个有意义的集体生日，（”）然后点了三位过生日的同学名字，把他们叫到中间的位置，（并）给他们带上了生日的皇冠，中间（空地上）也多了四张桌子拼在了一起，（上面）放了那个大（硕）大的蛋糕，（朱老师）把蛋糕盒打开，哇，太漂亮了，（这里可以加上周围同学们惊讶的神态和惊叫声）上面居然有46张巧克力牌，每张巧克力牌上都写着一个同学的名字！（这时，祝老师说道：“）王泽同学，你歌唱的（得）最好，给大家取（起）个头，唱首生日歌，（”随后，）王泽同学用最靓的声音唱到“祝你生日快乐……预备唱”，全班同学跟（着）齐唱，（这里可以简单写一下歌声如何及同学们脸上表情、掌声等内容）然后切蛋糕，每个同学都分到了属于自己名字的那块蛋糕，我也迫不及待的（地）吃了一口，感觉这块蛋糕特别甜，巧克力特别香！这个集体生日是我最难忘，我是我小升初最忘不了的一个生日！

这个集体生日（如同烙在我脑海里的烙印，）是我童年抹不去的记忆，（！）师生情，同学情，毕业以后我们可能会各奔东西，但是（只要）想到这个集体生日，就会想到我的学校童年生活

是多么美好！（结尾揭示了主题）（最后一行字应紧接着上一句写）