我的心愿

人都有心愿，有的人心愿是在自己的小世界：想要汽车模型、无人机类的玩具；有的人心愿是在丰富多彩的大社会，：想当一名顶尖的科学家，让人类更进一步。我的心愿说大不大，说小不小，是想长大后当数学家，剖析种种数学难题。（开篇引题，小作者点明自己的心愿，吸引读者注意，引出下文的描写）

在我还在上二年级的时候，曾看到了一本书，上面写着“数学危机”四个字。我非常惊讶：数学怎么会有危机？难道数字不够用了吗？可我见过的数字那么大多，怎么会不够用呢？我百思不得其解，于是我便去问了家中的“百科全书”——妈妈。（小作者真是一个爱思考的孩子！）妈妈耐心地给我解答了这个问题，然后对我说：“儿子，你如果想了解有关于数学的知识，你就要多看有关于数学的书哦！”当时的我似懂非懂地点了点头。

之后，我又读了许许多多的有关数学的书，掌握的数学公式也是一天比一天多。之后的一件事，让我更喜欢数学了。（建议与前一段合并为一段）

一天老师在数学课上提出了一个对我们来说很难的题目，全班的同学都被难住了，教室陷入了一片寂静。这时，我灵机一动——这不是书上写的“斐波纳契”数列吗？于是，我怀着兴奋的心情举起了手，勇敢地大声说出答案。“答对了！”在老师带着丝丝赞许而又不失严厉的声音中，我像一只斗胜的公鸡一样，一股荣誉感油然而生。（运用了比喻的修辞手法，小作者将自己形容成斗胜的公鸡，突出自己答对数学问题后的骄傲和自豪之情）这时，我心想：看来看这些数学书还真管用啊！总有一天，我把所有的数学书都看完！

人生，就像竹子一样，不管环境多么恶劣，也要挺起胸膛，向太阳的方向生长！（用竹子的高贵品性，说明人也要想竹子一样努力向上，坚持生长！）学好数学，也像竹子一样，想要更进一步，就要有攻坚克难的勇气和毅力。数学虽然没有尽头，但会有无穷无尽的目标。只要有目标，我们总有一天会像阿基米德、华罗庚这些大数学家一样，破开重重迷雾，达到心愿的彼岸！（收束全文，点明主旨，小作者直抒胸臆，表达出了要努力学习数学的决心和毅力，突出小作者对数学的喜爱之情）