校园并无非百般枯燥，充满无奈。校园如同母亲，带给我们温暖；如同海洋，让我们遨游在知识的海洋中；如同森林，让我们有足够的地方发展。 （排比句式，非常不错，给人眼前一亮）

每当走进校园，朗朗的读书声变便会进入我们耳中。伴着朗朗读书声，我们走进教室。我们向老师问好，老师也有礼貌的地回礼了。而与读书声同行的便是窗外小鸟的歌唱声。（这后面可以进一步描写，否则结束得太突然）在樱花的挨挨挤挤，密密层层中闻到的便是迷人的香味，沁人心脾，这是令人心旷神怡与充满春天的气息。

操场是同学们挥洒汗水，努力奔跑的场所。每一个奔跑的少年都是为青春而拼命的少年。奔跑如同人生：刚开始十分轻松，到了一半，你感觉呼吸困难，就像你在人生中遇到的磕磕绊绊，到了最后你不得不努力冲刺，为的就是给青春留下一个美好的句号……（用奔跑来形容人生长途，提高文章立意）

一层一层的教学楼是同学们美好的印记，已经间（一间一间的）教室是同学们美好的回忆，而一张张桌椅平时是同学们小学生涯中的伴侣。

在校园里，我们还有属于自己班级的菜园。每一块菜地都是由自班同学细心呵护下而成长（起来的）。有的蔬菜壮壮茁壮成长，而有的蔬菜低下头不敢出声。这是因为同学们对他们的态度不同。，我们应该叫让每颗蔬菜都照顾的无微不至受到无微不至的照顾。

在校园里最繁忙而又最温馨的地方便是老师的办公桌。老师，像园丁照顾着我们这些花花草草；，老师，像大海养育着我们这些海洋生物；，老师，更像土地滋润着我们茁壮成长。（排比句式，韵律美）老师，往往是最忙的，他们一个人要批改全班的作业。在昏暗的灯光下，是老师辛勤的汗水，是他为每个学生而负责的表现。

啊，我们的母校你是多么的伟大，我无法用语言来形容你的美，你的好。