我的“自画像”
作者:宋奕辰| 指导老师:陈月
我是一个小姑娘,身体瘦瘦的,脸蛋圆圆的,但是蛮有力气的,比我重的人我都能抱得起来!(小作者在文章开篇描述了自己的形象,开篇点题)
别人看到我,第一眼看见的就是我脸上的三颗痣,一个在右眼的眼角上方,一个在鼻子左侧,还有一个在我右脸蛋的下方。特别是鼻子左侧的那颗病痣,尤其醒目。
虽说我很瘦,但我的肩膀很宽。有一年冬天,本就肩膀很宽的我,穿上了一件深蓝色的宽肩膀的棉衣,那样子活像一个棒球运动员。(举例说明,同时运用比喻的修辞手法,形象地描绘出小作者肩膀宽的特点)
我还特别喜欢吃。(总的概括此段)别看我平时在学校吃的不算多,其实我在家里特别能吃,有时吃得比我爸还多!有一个周末的晚上,我们全家围坐吃火锅。“哗啦”一声,(用声音的描写,使细节更加丰富)一盒羊肉卷全被我倒进了锅里,妈妈惊讶地问我:你倒那么多肉做什么,你吃得完吗?”“当然吃得完,你就看着吧!”待羊肉变色熟透,我两筷子就把锅里的肉全捞出来了。“吧唧吧唧”,才过了两三分钟它们就都被我“消灭”了!这还不够,我又吃了很多肉和蔬菜,全家人都惊呆了。(侧面烘托,运用家人惊讶的反应,表现了小作者能吃的形象)
别看我能吃,我还能跑能跳呢,体育课上没有人能跑的过我!(总的概括此段)我还会弹钢琴会跳舞。我从四岁开始学钢琴,到现在已经六年多了,今年即将考十级了!我还参加过钢琴比赛,例如今年五一期间,我就去参加了“央音“钢琴比赛,并且得到了评委的赞赏,是不是很厉害呢?
宽肩膀,小饭桶,多才多艺,这就是我——宋奕辰。(结尾处点题,总括小作者的形象,起到了首尾呼应的作用)
综合评价:
小作者的这篇文章《我的“自画像”》,文章整体结构清晰明了,记叙完整,总体来说不错。从文章来看,开篇点题,一开始就描述了小作者的形象,起到总领全文的作用,文章中间部分通过描写小作者痣的位置,宽肩膀、能吃和会弹钢琴的事例,生动形象地描写出小作者的形象,结尾部分再次总结自己的形象,起到首尾呼应的作用。同时小作者在文章当中运用比喻的修辞手法,描绘出了自己宽肩膀的形象,还多次对声音进行描写,使文章的细节更加丰富细腻。小作者的记叙文整体写得不错,建议多用一些成语,使文章底蕴更加丰富,错别字也很少,继续加油!
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