快乐的一天
作者:洪亮| 指导老师:陶蓉
今天早上,小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁、在草地上玩。
它们在草地上找到了半个蛋壳,然后它们又找到了一根绳子和一块板子,小虫子说:“我们做一个跷跷板吧!”于是它们做了一个跷跷板。(怎么做的呢?)
过了一会小蝴蝶又找到了一块布和几根绳子,小蝴蝶对小蚂蚁和小虫子说:“我们来做一个热气球吧!”小蚂蚁趴在板子上(整理手上的布),小虫子钉上铁钉,小蝴蝶运来绳子固定在木板上。它们很快做好了热气球。(此处制作热气球的场面,写得非常细致点赞!)它们又坐在热气球里飞上了天空,飞过了森林、飞过小河。真美呀!
到了中午,小虫子看见天上开始下起小雨了,小蚂蚁说:“我们去大树下躲雨吧!”小蝴蝶反驳说:“树的叶子太少了,雨还是会淋到我们。”小虫子说:“我们把蛋壳拿起来躲雨吧!”于是小虫子和小蚂蚁都站在小蝴蝶的翅膀上,顶着蛋壳当躲雨的小屋子坐在里面(躲在蛋壳下面避雨。)。
天黑了,小蚂蚁在草地上发现了一片树叶,它就和小虫子、小蝴蝶说:“我们做一张床吧!”它们进入了甜美的梦乡!(此处文字十分优美,如果作者能够用上比喻,拟人等修辞手法,你的文章会更加出彩。)
今天真是快乐的一天!
综合评价:
作者描写了小虫子,小蝴蝶,小蚂蚁三个小伙伴度过了快乐的一天,他们用蛋壳做热气球,用蛋壳避雨,玩得十分愉快。作者叙事清楚,为你点赞,同时文章有不少句子十分优美,希望你可以继续保持。与第一次习作相比,作者第二次习作有了很大提升,作者写出了制作热气球的过程,十分细致,希望你能够继续保持!同时文章中还有意识地在描写躲雨的经过,这说明作者是一个非常用心的孩子,希望你能够继续加油!同时还建议作者写出制作跷跷板的过程,可以写写这些小伙伴在跷跷板上玩耍的场景,这样你的文章会更加丰富!
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