预览

跳跳龙Al作文批改

首页原创文库
首页 范文文库乐于助人的吴优
记叙文
乐于助人的吴优
作者:赵严轩| 指导老师:黄春霞

在我上一.二年级的时候,我有一个好朋友,他叫吴优,很喜欢乐于助人,如果以他的能力可以帮助起来的,他肯定用心去帮,如果帮不了的,他也会去尽力帮忙或呐喊助威。(点出了人物个性特点)

他身高约一米五,体重约八十五斤,能说会道,被我们称为当代的“活宋江”。(“活宋江”是对吴优的最大褒奖)

他不仅在学校乐于助人,在校外也是,不像某些人在老师面前认真一下,在校外可就相反了。

就像有一次,我在学习练滑滑板时,吴优在旁边见我不会滑,还摔得很惨。就急忙跑过来,跟我说:“你要先把右脚放到滑板右上侧,左脚在地上滑,到达你认为合适的速度时,把左脚慢慢伸到滑板的左上侧……最后剩下的就是要保持平衡了,还有你要知道:做一件事必须要努力,不能放弃,只要坚持加努力之后,就会成功。”(语言描写,可见教得很认真)

他跟我说完之后,还怕我不知道如何做,还演示了一回,因为我的滑板好几年没有滑过了,刚才撞的钉子突然掉了,他还差点摔了一跤,他又好人做到底,帮我把滑板也修好了。(动作描写,反映了吴优不仅言传而且身教。)

还有一次,吴优和我一起坐公交出去玩。路上过去有一段,我和吴优坐的公交车,(啰嗦,删去)在等车的时候,站台有很多人,车来了,我们上了车,坐在最前面。司机要关车门走了,突然闯进了一个人,但司机让他下去,等下一班车来,因为他带的东西很多,超重了。吴优看见了,就喊我们等下一班车,让那人先上车。又一班车来了,我们上了车,有一个老爷爷上了车,车上没有一个座位,吴优赶紧起身,让了一个座位给这位老爷爷。(加点部分句子写出了吴优在校外也一样乐于助人。)

耳闻目睹吴优的这些事,使我也进步了许多,吴优成了我进步学习的榜样,他让我知道了“赠人玫瑰,手有余香”“坚持就是胜利”这个道理!(注重了文章的首尾呼应)

综合评价:
文章通过具体事例写了一位乐于助人同学的事迹,主题积极向上。内容丰富,既写了吴优同学在校内助人为乐事迹,也写了他在校外的助人为乐表现,说明他是一个表里一致的好同学。选材典型,各有侧重。事例有较强的说服力,校内事例主要写教我滑滑板,突出了言传身教;校外事例侧重于行动描写,主动把座位让给最需要的人,自己宁愿等下班车,自觉为老人让座,生动地表现了新时代青少年的崭新精神风貌。文章语言比较朴素,通俗易懂。但语句多处存在重复现象,老师已经作了删除,文末归纳的道理与本文主题不符,希望今后写作力求语言精练生动,处处紧扣主题。
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集

手机微信扫一扫,轻松体验更多功能!

关于跳跳龙
联系地址:苏州工业园区科营路2号中新生态大厦8层801室
联系电话:18907911516
联系邮箱:252480143@qq.com
商务合作:252480143@qq.com
跳跳龙公众号
联系客服
Copyright © 2024 Suzhou Tiaotiao Long Technology Co., Ltd. All rights reserved. 苏州跳跳龙科技有限公司苏ICP备16010362号-2