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记叙文
我的真朋友
作者:祝一博| 指导老师:赵红霞

很多人都有朋友,但有真的朋友的人却很少。今天,我就给大家介绍一下我的真朋友——小王同学,。他高高的,胖胖的,一头卷发让他看起来十分时髦,经常穿一双退了色褪了色的鞋子,很有一番味道。(用大段外貌描写开头,刻画人物样貌。)

有一次,我们正在操场上跑400米长跑,跑过的人都会大汗淋漓,嗓子冒烟,口渴无比。

我们在做跑前准备,互相鼓励,小王说:“我相信你可以哦”。我说:“我也相信你可以哦”。我们完美地互相shu qi ld竖起大母拇指后,就进入了紧张的准备时刻。(不必要的修饰词不用添加。)

一组又一组后......

终于到我了!我一直越跃跃欲试(“跃跃欲试”表示的不是一个持续的状态。),就像一支拉满弦的筋弓,时刻准备着!“都嘟!”随着一声哨声,我和其他同学如篱离弦之箭一样“跑”跑了出去(跑是真实发生的动作,删去双引号。),但在终点时,我没看到地上的石头,结果“扑通”一声,我就趴在了地上,整个人魂就像飘走了一样。我过了好久才回过神来,我捏了捏自己的耳朵,刚一动,便发出了痛苦的叫喊,一看,腿伤了,破了,一直在流血,我以为别人都没有看到,想赶快爬起来,可是却动不了,在我以为自己可能要爬着回去时,一个身影飞奔而来,我一看,啊!是他!果然是他!是小王同学!

他一见我,一言不发,看上去非常担心和着急,就主动和老师说:他背我“我背他去医务室。”他背上我,奔向医务室,他平时跑的老慢了,可这次就像一头猎豹一样,以最快的速度把我背到医务室。一路上,我完全没有感觉到疼痛,心里有一股暖流在滋润着我……(语言描写与动作描写丰富形象。合适的抒情让人印象深刻。)

小王同学,我心中的好朋友、真朋友。

综合评价:
本文作为一篇记叙文,用具体事例向我们介绍了小作者的真朋友—小王同学。从开头的外貌描写引入,到中间具体事例的叙述,再到最后末尾的情感升华,体现出了本文条理之清楚,层次之丰富,底蕴之深厚。但是小作者仍需在以下方面多加注意:首先是文章中出现较严重的语句不通顺的问题,小作者在写作时需时刻注意语句成分是否出现成分多余和成分缺失的情况,并及时进行更改;其次就是错别字和标点符号的错误运用,小作者写作时多加注意。
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