记南京珍珠泉
作者:韦乾瑾| 指导老师:王蕾
5月1日,我们一家人去游玩南京珍珠泉景区(开门见山,开篇点题)。
开车不到一个小时就来到了珍珠泉大门口。只见珍珠泉大门口旁有几个小丑正在玩耍杂技,一个个棒球棍在他手里翻滚自如。(,)突然一个棒球棍飞了出去,小丑在底下一伸手就把它稳稳地抓在手心里了。(动作描写,写出小丑技艺的高超)我不禁惊叹这位小丑的技术高超。
不一会儿我们就领了参赛证,穿上指定的衬衫,一路随着人流进入了珍珠泉大门。接着我们就来到了比赛场地,只见珍珠泉河面上一只只竹筏排列有序,岸边一位位表演人员敲锣打鼓助威呐喊(句式较整齐,读起来朗朗上口)。我们兴致高昂地登上了2号比赛竹筏,我和爸爸在竹筏上用力地划着,妈妈给我们加油打气。没过多久我们2号竹筏就超过了许多只竹筏,冲到队伍的最前面。可是后来不小心跟3号撞在一起,耽误了一些时间,让5号超乘机越(趁机超越)了我们。不过我们不灰心,我们努力前进,终于赢得了比赛的胜利!
比赛获胜的队员可以免费游玩野生动物园。我们先来到猴子山,买了一包水果,把水果扔了下去,猴子们争先恐后地吃了起来。我拿出最后一个苹果,闭着眼睛扔了过去,只听"砰"地一声我的苹果镜砸到了一只小猴子的肚皮上。那只猴子先是一愣,然后捡了水果,竟然学着人类的样子下水把水果洗干净再吃,让我不禁感叹猴子的聪明智慧。(细节描写,写出来猴子的聪明,表达了作者对猴子的喜欢)
接着我们又来到了老虎山。我买了一串牛肉伸进投食口,里面一只大老虎跑了过来,一口咬下了一大串肉,不愧是森林之王啊,吃食物都是霸气十足。
之后我们又给黑熊喂奶,给羊驼喂青草,还去了美丽的鸟语天堂。
珍珠泉可真美,最后我们恋恋不舍地离开了这个美丽富饶的珍珠泉。(总结全文,表达了对珍珠泉依依不舍之情。)
综合评价:
文章采用移步换景的手法,第一段开门见山,点出主题,下文分两个部分,第一部分是对竹筏比赛的描写,第二部分是游玩野生动物园,其中细节描写、动作描写都很到位,写出来珍珠泉的美丽,比赛富有激情而有趣,喂食小动物欢乐并惊叹它们的机智,结尾表达了作者对珍珠泉的喜爱而不舍离开。但是,文章中句子的标点符号的使用也有些不正确,一句话的意思要表达完整才能使用句号,希望作者引起重视。整体来看,文章中心明确,情感表达很丰富,希望作者可以注意语言形象化的表达,希望小作者再接再厉,写出更优秀的习作。
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