游长城
作者:王以墨| 指导老师:王蕾
正所谓（：）不到长城非好汉，如果去北京不爬长城，那北京去跟没去没什么两样。(文章的开头规范，点到为止，并且不拖沓)
暑假的一天，爸爸妈妈妈带我去北京，我们准备去爬长城。在这之前，我早就已经“久仰”它的“大名”了，（生动有趣，不枯燥）一直想去一睹它的风采。一大早我就迫不及待地带上水杯，和爸爸妈妈一起出发了。（承上启下）
我们出宾馆五公里左右就到了长城脚下，一眼望去，一座长城望不到头，像一列没有尽头的古老火车，承载着中华民族的智慧和坚持到底的精神，让我感慨万千，（运用比喻修辞手法，生动形象）我们的祖先是经历了怎样的艰难才建成了这么雄伟的城墙啊。（发出情感共鸣）
我们一步一步，一个台阶一个台阶的（地）向前走，才兴致勃勃了几分钟，就已经气喘吁吁、满头大汗。感觉快要坚持不下去了，正准备停下休息一下的时候，突然看到了旁边一位精神抖擞的老爷爷，正轻轻松松地向上走着，似乎没有丝毫的疲劳。我见了，心想：老爷爷爷都可以，难道我一个年轻的小伙赶不上他？我也一定可以坚持到底。我又开始努力向上爬。（形成对比，激发斗志）
我们终于到达了第一个峰火台下，摸着那古老的峰火台，又看看脚底那壮观的长城，想到这全是我们中华民族创造出来的，内心便感到自豪极了，心想这真不愧是“世界第八大奇迹”。（触景生情，点明主旨）
(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
综合评价：
整篇文章结构整齐，感情细腻，思维清晰。“我手写我心，我心抒我情”整篇文章字里行间都透露着对长城的赞叹之情以及对中华民族坚韧不拔的敬佩之情。第一段用千古流传的俗语来引发读者的阅读兴趣，是一种很不错的写作手法。写作过程中也恰当的作用了比喻的修辞手法，生动形象给文章增加了一定的色彩性，避免了干巴巴的平铺直叙。基本上没有错别字，语句也通顺是你写作文的最大优势。比第一次书写时好了很多，标点符号也正确许多，但是平时写作时还是要多注意标点符号的使用以及“的”和“地”的使用，平时可以通过多看一些课外书来提升自己的写作能力，加油！
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