游西湖
作者:顾鸣翼| 指导老师:张忠庆
有诗人言：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”（诗句引用）没错，说的就是杭州西湖。今年五一，我们全家来到了浙江省，亲眼目睹了如诗如画的西湖美景。（交代事件）
漫步于苏堤之上，两岸杨柳依依，春风拂面，让人倍感舒服。放眼望去，西湖水面风平浪静，在阳光的映照下，犹如洒下了满湖的碎银，闪闪发光。（比如修辞）
走过苏堤，我和爸妈一起坐船游西湖。低头看，清澈的湖水像晶莹剔透的蓝宝石，（比喻修辞，写出了湖水的清澈）在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒，湖中的小鱼自由自在地嬉戏。（拟人修辞）抬头望去，湖中有一座小岛，岛上树木繁茂，风景迷人，有美丽的亭台楼阁，真是名副其实的人间仙境啊！（表达感情）
“到了，到了，雷峰塔到了。”一下游船，我就迫不及待地向雷峰塔跑去。我一鼓作气登上了塔顶，向远处眺望，只见那白堤、苏堤犹如两条绿色的绸带，飘荡于西湖之中，令人心旷神怡。风吹动树叶发出“沙沙”的响声，就像大自然弹奏出的优美乐章。湖中的小岛更是喜人，如同一只碧绿的青螺置于银镜之上，颇有“白银盘里一青螺”的韵味！（全文亮点，视觉由远及近，十分优美，句末引用诗句，增添韵味）
出了雷峰塔，我们还去游览了三潭印月等著名的景点，每一处都令人赏心悦目，叹为观止。
一转眼，便已华灯初上，我们依依不舍地离开了西湖。可我觉得，我的心还留在那里，已经和那美丽动人的风景融为了一体。（总结全文）
综合评价：
小作者第二次修改特别棒！作为一篇游记，小作者的语言却极为优美，实属难得。开篇点题，引用诗句，增加文章韵味。简洁明了地介绍了地点、事件，让读者一目了然。跟随作者的脚步漫步苏堤，映入眼的便是那波光粼粼的湖面；小作者又运用拟人的修辞，将湖水中的鱼儿人格化，给湖水带来无限生机。第四段写得最妙，视角由远及近，将西湖尽收眼底，作者将白堤、苏堤比喻成两条丝带，极具画面，动用听觉，写出了树叶沙沙的声响，令人喜爱。小作者对句末引用诗句，增加文章韵味。作文结尾，小作者总结全文，表达了对西湖的眷恋以及深深的喜爱与赞美之情。
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