上一次的比赛输了，兔子越想越生气，决定在下一次的森林比赛再和乌龟比一次。（段评：本段作为故事的开头,简洁明了地点明了故事的起因,交代了兔子不服输想要和乌龟再比一场的背景,很符合小学记叙文的开篇要求。我们可以适当补充一点兔子生气的小细节,让人物的情绪更真实饱满,也能更快把读者带进故事里。修改版：上次赛跑输了之后,兔子蹲在树洞里越想越不服气,耳朵都气得耷拉成了两根蔫豆角,暗暗打定主意,等下一届森林运动会,一定要再和乌龟比一场,把面子赢回来。）

第二届的比赛到来了，上次的羊裁判，这次是牛裁判，选手还是乌龟和兔子，牛裁判说：“各就各位，预备跑！”兔子冲到最前面，它一跳了 (改：一跳) 三米远，把乌龟甩在后面，乌龟才跑了几米远，突然乌龟的上方发出了声音，乌龟抬头一看原来是小鸟观众在给乌龟加油，乌龟有了小鸟的鼓励，就加速冲了过去。乌龟向前看去，远远地看兔子在东张西望，兔子回头一看，发现乌龟居然在自己身后，兔子说：“不好，乌龟怎么跑得这么快！不行我要赶紧跑。”兔子跑到一半时，发现前面有一条小河，小河太宽了，它根本跳不过去，兔子回头看见乌龟要赶上自己时，急得掉出眼泪了，乌龟看见兔子哭了，“是不要 (改：不要) 哭了我带你过去吧。”乌龟说道。兔子擦干眼泪，坐到乌龟的背上，乌龟搭着兔子一起游过去。河的对岸就是终点，乌龟把兔子送到河对岸后，不小心摔倒了，膝盖出血了，兔子马上就要赢了，可是乌龟摔倒了，就跑过看看 (改：跑过去看看) 乌龟哪里受伤了，“你没事吧？很严重吗？”兔子问道，乌龟说，“没什么大事，就是看着挺严重的。”“我扶你一起去终点吧。”兔子说。最后，它们一起走向了终点。（段评：本段是故事的核心情节,你设计的情节特别有新意,没有沿用老故事里兔子偷懒睡觉的老套路,还加入了兔子和乌龟互相帮助的暖心桥段,特别有想法！不过现在的叙述有点平铺直叙,部分情节的衔接也有点小跳跃,比如兔子东张西望的原因、乌龟游水的状态都可以加一点点小细节,人物的动作和对话也可以更生动,让整个故事的画面感更强。修改版：第二届森林赛跑很快就到了,上次的羊裁判有事没来,这次换了威风凛凛的牛裁判当裁判,参赛的还是老对手乌龟和兔子。牛裁判举着发令枪大喊:“各就各位,预备——跑！”兔子“噌”地一下就窜了出去,一跳能蹦出三米远,没一会儿就把乌龟甩得看不见影,乌龟才慢悠悠爬出几十米。这时树梢上的小鸟观众扑棱着翅膀喊:“乌龟加油！乌龟加油！”乌龟听见鼓励,把四条小短腿倒得飞快。跑在前面的兔子正晃着脑袋东瞅西看,想找个没人的地方歇口气,回头忽然看见身后的乌龟居然追上来了,它吓了一跳:“不好！乌龟怎么跑得这么快！我得赶紧跑！”可刚冲到半路,一条宽宽的小河横在了面前,河水哗哗地流,兔子试了好几次都跳不过去,眼看着乌龟就要赶上来,急得它眼圈都红了。乌龟爬到河边,看见兔子急得掉眼泪,连忙晃了晃壳:“别哭啦,我驮你游过去！”兔子赶紧擦干眼泪,轻轻爬到乌龟的背上,乌龟划着水稳稳当当地把它送到了对岸。对岸就是终点,可刚爬上岸的乌龟脚一滑摔在地上,膝盖蹭出了血。眼看兔子抬脚就能冲到终点,它却停住脚折回去,蹲下来扶乌龟:“你摔疼了吧？我扶着你一起走！”最后,他俩肩并肩慢慢走到了终点线前。）

这个故事告诉我们要乐于助人，及时 (改：即使) 是死对头，也要在他有危险时去帮助他。（段评：本段作为结尾点明了故事的道理,主题非常积极向上,不过现在的表达有点太直白生硬啦,你可以结合刚才故事里兔子和乌龟的具体举动来讲道理,不用喊空口号,这样得出的感悟会更自然,也更能让读者感受到你想表达的意思哦。修改版：这个故事让我明白,就算是之前的竞争对手,在对方遇到难处的时候也不能只顾着自己往前冲,互相帮忙、互相体谅,比拿到第一名更重要。）