小兵运炸弹/家长开放日
作者:黄一凌| 指导老师:肖雨
星期四的上午，是我期待已久的一年级家长开放日。虽然妈妈没能来参加，我有一点小小的失望，但是一想到其他同学的家长会来听我们上课，陪伴我们一起参加小兵运炸弹的活动，我依然很开心。（关联词使用恰当贴切，语句通顺，开头简洁有力的概括了作文主要内容。很棒哦！）
早读课结束以后，家长们就陆续进入教室，坐在了我们的身后。第一次和家长们一起听课，心里有些紧张，我一直坐的笔直笔直地，（这个细节很棒，写出了你心里的紧张。）认真听老师讲课，积极回答老师的提问。
上完语文、英语和数学课，我们就在老师的带领下，整齐有序地来到操场上玩小兵运炸弹的游戏。妈妈们帮忙用呼啦圈搭建了一个隧道，随着体育老师的一声令下，参赛的小朋友就背起炸药包奋力地穿越一个又一个呼啦圈，然后绕过障碍物，再回到起点，把炸药包传递给下一个同学。（语言流畅，动作描写到位，语言紧凑连贯，描写出了激动紧张的游戏场面，很不错哦！）我们啦啦队也很兴奋，很卖力噢，一直都在为大家加油呐喊。最后我们一五班和一六班并列第一名，我们都激动地欢呼起来。
通过这次开放日活动，我体会到了大家一起齐心协力的力量真的很棒！（这句话有点不通顺，建议改成：我知道了大家齐心协力做一件事情，会创造出巨大的力量！）
综合评价：
这篇作文的题目有一点问题，建议改成：家长开放日。因为整篇作文都在描述这一天小作者在学校发生的事情，而游戏——小兵运炸弹，是小作者印象最深刻的一件事情。小作者语言表达能力很强，语句通顺，逻辑合理，非常优秀，也没有写错别字，只有个别句子有一些小问题，但我相信小作者是能够做好的，所以下一次细心一点，多多思考，相信小作者可以做得更好！另外小作者对事情的细节把握到位，文中说到紧张，小作者就描写自己腰背挺得笔直笔直地，文中描写游戏场面，小作者使用了“奋力穿越”、“绕过”，“回到”、“传递”等动词，生动形象又连贯地把游戏场面描述了出来，非常精彩！非常棒哦！继续保持！
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