童年趣事
作者:李悦可| 指导老师:张秋平
每个人都有童年，童年，是一幅迷人的水墨画；童年，是一首婉转悠扬的歌曲；童年还是一束束美丽的花朵。（运用比喻、排比的修辞手法突出童年的丰富多彩。）
童年里发生过许许多多的事，这些事就像星星一样数也数不清。而有一件事，让我至今都记忆犹新。（建议删去，直奔主题。）
记得有一次，那时年我才两岁，（两岁的孩子应该说不出这么完整的话，所以不合逻辑。）对小溪没有概念。那是爸爸妈妈第一次带我去小溪边散步，他们爸爸妈妈都在欣赏风景，而我则是对着清澈的小河好奇：“咦，那里怎么有个跟我长的一模一样的人呢？“她不仅跟我长得一样，身旁还有儿条鱼助理呢！”慢慢的，我心里越想越害怕。我躲到树后，她也躲到树后。我见她怕了，.便伸出拳头要打她，可没想到这怪物见我要打她，也昂首有挺胸地向我伸出拳头。我装作不怕，傲慢地说了声：哼！”她也向我摆出了一个十分傲气的样子。我知道对付不了她了，撒腿就去找爸爸。（文字富有趣味性，将孩子的天真可爱淋漓尽致得表现出来。）
爸爸见我一脸委屈，问：“怎么了？谁欺负你了吗？”我对爸爸招招手，他把耳朵凑奏过来，我把刚才的事告诉了他。把他拉到河边，“呀，又有一个怪物，爸爸明白了我的意思，仰头大笑起来。笑够了，他才告诉我，这个“怪物”是倒影。
童年是美好的，至今我想起那件事，也忍不住开怀大笑。（与上文衔接不够自然，缺少一句过渡语。）
综合评价：
李悦可同学将自己童年时的一件趣事生动形象地叙述出来，令人忍俊不禁，可见孩童的天真可爱。文章的内容完整，结构一目了然，按照事情发展的顺序展开。第一自然段运用比喻、排比的修辞手法突出了童年的丰富多彩，点明标题，引出下文。第二自然段建议删去，与主题联系不够紧密。三四自然段是文章的主要内容，第三自然段开头语句不通顺，另外，内容不实，两岁的孩子是说不出如此完整有趣的话。下文中通过人物的动作、语言、神态和心理描写突出了小作者看到倒影后内心的害怕，非常真实，富有趣味性。最后一段与上文衔接不够自然，缺少一句过渡语。
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