游苏州的小公园
作者:李玖鸿| 指导老师:戚静君
五一假期，妈妈带我去了苏州的小公园。(开头点题恰到好处，读者能迅速抓到重点)
进了公园的北门，我们经过了一片树林，在它的正前方出现了一条用鹅卵石铺成的小路，那里的树非常绿，微风吹来，还有一丝丝凉意呢。
走过小路，就到人工挖的湖边，湖边的三座小桥分别串通陆地和两个小岛，那个大一些的岛上有一座小喷泉，喷泉旁边有几盏五颜六色的彩灯。
在喷泉的背后，有一条小溪，那喷泉里的水就是从那里流出来的，小溪里游着各种各样的鱼，在它的右边就是一片小树林，树林里有许多高大的松树，上面有一些小鸟在木叶间自在的跳来跳去，松树的正下方是一些桃树，梨树，枇杷树……春天，花儿朵朵绽放；夏天，太阳火辣辣，让花儿凋谢.；秋天，它们便结出美味的果实；冬天，天气寒冷，大雪为树枝披上“棉袄” 空间顺序和时间顺序无缝衔接，棒！
继续走下去，便是小公园，孩子们可以在这里跑跳，可开心了，园内还有许多游乐设施，如滑梯，秋千，蹦床等等好玩的运动器材。
最后我们来到的是公园最里面的泳池，夏天，我们挺喜欢在泳池里游泳，嬉戏，这里成了我的又一个乐园，池里的水非常清澈，简直就是一碧如洗。
苏州的小公园，既是一个景点，又是孩子们的乐园，欢迎大家去游玩！(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
综合评价：
这篇文章最大的优点便是写作结构非常清晰，完全符合一篇游记类的写景写作，对这种文体的掌握非常娴熟，体现了作者良好的写作功底。文章一开始就点出了时间地点人物和事件，短短数语，开门见山。正文部分用了一系列的移位换景的语句，仿佛在领着我们穿行在小公园的各个角落，画面非常有动感。结尾部分再次点题，抒发情感。整篇文章运用总分总的结构，各个自然段的衔接非常自然，多种写作顺序相互穿插。给作者提的意见是，文章的内容相对来说比较单调，景色描写还不够优美，应该在好词好句方面再多加提升。
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