阳春三月，微风习习，阳光洒在大地上，温暖极了。柳枝随风舞动，红红的花，青青的草。不禁让我想起：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的场景。我也想在这风景如画的春天里放风筝，于是我和丽丽、明明一起约到公园草地上放风筝。(文章开篇明义，一目了然，主旨集中，很厉害)

当我来到那块像绿地毯似的草地，放风筝的人已经来了不少了，有的刚刚拿出风筝，有的风筝正在低处飞着，有的风筝已经在天空上自由翱翔着。我也迫不及待地拿出我们带得燕子风筝，站在高坡上，明明站在离我较远的地方，喜笑颜开地举着风筝。我说了声：“放！”明明的手轻轻往上一抛，我飞快地跑了起来，风筝在后面摇摇晃晃，当我停下来时，风筝一头栽倒在草地上，一连几次，结果都一样。我有些气馁心想：“这个风筝怎么不听话”。这时丽丽跑来告诉我一个秘诀，:“放风筝要趁风而飞。”我又重新拿起风筝，右手捏着风筝线，左手拿着线拐，跑了起来。一阵大风吹过，我站定了脚步，左手快速地旋转线拐，右手放线。没风时，把线一拽拉紧，这样往复几次，风筝慢慢地高过树梢，慢慢地飞向天空……

我仰望天空,看见了许多风筝在天上飞:“蜈蚣”风筝在天上自由爬行,仿佛在四处觅食;“老鹰”风筝好像要和我的“燕子”风筝一比高下;“金鱼”风筝躲在云层间，似乎在捉迷藏……

此时此刻，我不禁思索！风筝飞得再高，如果没有线的牵引，一定会因失去控制而跌落，如果我是风筝，那么父母的爱和老师的关怀不就是这长而细的线吗？正因为这长而细的线，我们才不会迷失方向，才能在知识的天空里自由翱翔。(中间内容叙述清楚，事件脉络分明。结尾构思巧妙，语言生动，扣人心弦)