校园的香樟树
作者:山希尧| 指导老师:冯丽华
我爱校园大路边高大挺拔的香樟树。它四季常绿，就像一把巨大的绿绒大伞。(寥寥数语点出开头，生动紧凑，值得学习)
春天到了，气温转暖，一片片嫩红的叶子开始萌发了，争先恐后地钻出头来，嫩嫩的，暗红的，老叶子一见有人来“上岗”了，便打开降落伞，陆陆续续地飘了下来，给大路铺上了一块金色的地毯。
春夏之交，我一走进香樟树，就闻到了一股淡淡的花香，沁人心脾。我环顾四周，没有花，抬头一看，也没看见，再仔细看，看见了一个个小花苞和几朵小花，拥拥挤挤的，其它枝头上也还有好几簇呢！
秋天的时候，等花谢了，树上便长出一颗颗小巧玲珑的小果子。一开始，这些小果子并不引人注目，可是过了几周，果子慢慢地变黑了，有些同学站在树底下，等着“蓝莓”掉下来，过了几天，“蓝莓”变成了“黑珍珠”，有的掉到地上，被一些调皮的男孩捡起来当弹珠玩了。
冬天，北风“呼呼”地吹，其它的树已经落光了叶子，只有它还全身翠绿，像一位在边疆守卫祖国的军人，十分引人注目。
我爱校园大路边的香樟树，我爱香樟树的落叶、花香和果子，更爱它坚强的品质。(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
综合评价：
春夏秋冬地香樟树在小作者的笔下俨然成为了一幅幅美丽诱人的景色，画面感十足。小短文开篇直抒胸臆，表达对香樟树的喜爱之情，将香樟树比喻成“绿绒大伞”使开头十分艺术化，引人入胜。紧接着小作者分别从不同季节和角度描写香樟树一年四季的变化，观察仔细，叙述时井然有序，遣词造句准确传声，比喻拟人等修辞手法无形中为文章增添了不少情趣，仿佛花草树木都被赋予了生命一般，字里行间都透露出香樟树带给每个人乐观积极向上的生活态度。结尾集中表达情感，再次升华主旨，点明中心。
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