太湖游记
作者:程心怡| 指导老师:徐玥
今天我和爸爸、妈妈还有弟弟一家四口去了太湖游玩。(开头点题恰到好处，读者能迅速抓到重点)
来到太湖边轻风一吹，湖面上就泛起层层波纹。随风飘动的柳树就像小女孩的头发一样，美丽极了！湖边的芦苇也被微风吹得翩翩起舞。还有一群长着一身雪白的羽毛，伸着长长脖子的白鹭，它们成群结队的时而展翅在高空中盘旋，时而拍翅降落在岸边有。悠然自得的在岸边捕鱼，在草上跳舞，都是那么的新鲜有趣。
我们沿着太湖边散步，走着走着我看见了远处的桔子树，于是我就对爸爸说：“爸爸，要不我们去摘橘子吧？”爸爸看了我期盼的眼神，就同意了。我们沿着弯弯曲曲的小路，奔向了漫山遍野的桔子树，黄橙橙的桔子点缀在绿色的桔子叶上。走进桔子树，桔子的清香就飘进了我的鼻子，令人心旷神怡。一个个桔子就像一盏盏金黄色的小灯笼，特别诱人。我和弟弟立马就摘了一个放进嘴里尝尝，啊！真甜！
我和弟弟认真的摘着桔子，我负责高处的，弟弟负责低处的，我有高处够不着的爸爸就把我举高高，让我坐在他的肩膀上去摘。妈妈就把我们的摘得桔子放进篮子里，我们大概摘了有十几斤，妈妈付了钱，我们就提着我们的劳动果实下山了。
今天可真开心啊！(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)
综合评价：
文章开门见山，简洁扣题。中间部分先总写太湖的美景，运用比喻和拟人的修辞手法对湖面及芦苇进行形象的描绘。并由植物写到动物，天上的白鹭为整个画面添上了动态之美。小作者观察仔细，先从视觉的角度突出桔子的色彩，再从嗅觉的角度突出桔子的香味，角度丰富，充满想象与韵律之美，令人不忍释手。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，对于一位三年级的学生来说，是一篇非常成功的作文。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集
