小学六年，一眨眼，已经过去了，有时我想要抓住流年，好好地跟同学和老师们说声再见，有时我也会怀念那美好的过去。(开头点题巧妙，富有文采)

记得三年级的时候，语文老师因重感冒而连续三天没来上课，看着其它班已比我们多上两节课了，语文老师不顾自己的身体，第四天时顶着病痛，站在讲台上，用她那沙哑的声音，强挺着给我们讲课。她干涩的嘴巴在滔滔不绝地讲着，我们知道老师十分难受，所以那节课是我们听得最认真的一节，每当着见老师艰难地咽口水时，我们心中不觉难过起来。

中午，老师趴在办公桌上休息，交作业时，看着睡梦中的老师不时皱一下眉毛，我们都不敢打扰她，在教室里安静地自习。不知谁突然说了一句：“我们给老师写封信吧！让她好好休息。”这个建议迅速得到了同学们的赞同。次日，班长带来了一张很大的信封，我们每个人都在信封上写了一段给老师的话，并在信封外面画出了“感恩老师”的字样，在老师来到班级后，班长快步走到讲台上，对着老师庄重地说：“老师，这是我们给你的礼物。”老师一听，非常震惊，一边指责我们不好好学习，一边笑着拆开礼物，她仔细地看了一两段话后，嘴唇开始打颤，眼睛里已经闪着点点泪光，于是她赶紧擦了擦眼泪，将信折好，小心翼翼地夹进了语文书里，又用她那沙哑的声音开始讲课了。

下课后，老师拿着信回到了办公室，我们围在办公室门口，亲眼看见老师对着信哭了起来，于是我们便一齐大喊：“老师别哭！”老师见我们都在门口，马上走了出来，抱住了我们。此后的时间里，我们每天课上都认真听讲，认真做好笔记，课后好好复习，不让老师操心，终于，经过我们一学期的奋斗，在学期未末时，老师收到了一份最好的礼物，那便是我们考了年级第二。

在六年级毕业典礼上，老师又拿出了那折得方方正正的信，站在讲台上，情声并茂地朗读了出来，并在最后加了一句：“这是我尽心尽力的最大动力！”台下的老师，家长和学生们一个个都红了眼眶……

时光已过，小学六年已经成为了曾经，但我依旧常常怀念那美好的时光，并以更加努力的心态迎接美好的未来！(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，引人入胜)