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记叙文
"慢下来"才能"快起来"
作者:陈书琴

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综合评价:
本文通过对奶奶教你编竹篮的描写表达了熟能生巧、事情要一点一点做的道理,小故事中蕴含着学习和生活的道理。另外,本文对于奶奶编竹篮那里的描写形象生动,动词的使用恰到好处的表现了奶奶的熟练,同时和下文中自己编竹篮的表现形成对比,给人留下深刻的印象。作文结尾处表达了自己的感受以及自己从中悟出的道理,感情真挚,使得全文的主题基调得到升华。不过,作文刚开头是对奶奶的介绍,没有开门见山的点明主题,和作文的主旨有些游离,老师建议你第一段刚开始就稍微描写一下自己的感受,然后再插入对奶奶的回忆,这样作文的结构布局会更加完美。
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