我的钢笔
作者:聂文柏| 指导老师:浦美云
我有一支非常漂亮的钢笔，我可喜欢它了，是去年儿童节的时候妈妈送给我的礼物。
下面我来介绍一下我的钢笔。它身穿一件宝蓝色的盔甲，头戴一顶深蓝色的头盔，头盔上面还有一个银白色的小夹子，可以随身携带，像一个威武雄壮的将军。
钢笔的作用可大了，可以写字、画画，不过它有一个小缺点，常常流口水，一不小心就会把我的作业本子染的得一片漆黑。
钢笔也时常会肚子饿。当我写作业的时候，它会悄悄地对我说：“小主人别用那么大的力气，要不然我会把食物吐出来的。”我在心里答复它，放心吧！我会注意的，保证不让你饿肚子。
这就是我的钢笔，我爱我的钢笔，因为它是我学习的好帮手。
综合评价：
本文主要是描写钢笔这一物品，通过比喻拟人的写作手法，描写了钢笔的外形、使用感等方面，语言生动活泼，富有趣味。全文写作思路非常清晰，“总——分——总”的段落结构，使人一目了然，可见作者已经熟练掌握如何描写物品这一主题。在写作内容上，我建议可以在第三自然段中加入一部分关于钢笔是“我”学习的好帮手的内容来体现钢笔的功能，这样，不仅可以增加文章的篇幅，展现功能是描写一个物品时不可缺少的部分，而且可以与结尾段进行呼应。
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集
