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记叙文
我眼中的___(小动物)高高的长颈鹿
作者:张泽浩

一个晴朗的周末,我和爸爸妈妈一同去了长隆动物园游玩。我看见了灵活的金丝猴,可爱的大熊猫,还看到了让我印象深刻的长颈鹿。(段评:本段清晰交代了游玩的时间、同行的家人和目的地,还点出了让自己印象最深的长颈鹿,开篇完整自然。但内容稍显单薄,可以补充一点点出发前的小心情,让开头更有感染力。修改版:一个风轻轻吹着、太阳暖融融的晴朗周末,我拽着爸爸妈妈的手,一同去了我盼了好久的长隆动物园游玩。园子里的动物可多啦,我看见了树上窜来窜去灵活的金丝猴,抱着竹子啃得欢的可爱的大熊猫,可最让我挪不开眼、印象深刻的还是长颈鹿。)

长颈鹿的眼睛亮亮的,就像天上一闪一闪的星星,它那小小的角藏在头顶毛茸茸的耳朵中间,可爱极了。长颈鹿有着长长的脖子,轻轻一伸,它就能离蓝天更近一点,好像张开嘴就能吃到像棉花糖般的云朵。它的身上布满了一块块棕黄色的斑纹,好像披上了一件漂亮的花外套。它迈着长长的腿慢慢走路,姿态优雅,像一位高个子绅士。(段评:本段用多个比喻分别描写了长颈鹿的眼睛、角、脖子、斑纹和走路的姿态,想象很丰富,把长颈鹿的外形特点写得很清楚。如果能补充一点你站在它面前的真实感受,比如抬头看它时的视角体验,内容会更真实生动。修改版:长颈鹿的眼睛亮亮的,就像天上一闪一闪的星星,圆溜溜地望着你,特别温顺。它那两只小小的角,藏在头顶毛茸茸的耳朵中间,不仔细看都发现不了,可爱极了。长颈鹿有着细细长长的脖子,它轻轻一伸,脑袋就凑到了半空中,好像离蓝天更近一点,我仰着脖子看它,总觉得它张开嘴,就能吃到头顶上像棉花糖般的云朵。它的身上布满了一块块棕黄色的斑纹,整整齐齐的,好像披上了一件漂亮的花外套。它迈着四条又细又长的腿慢慢走路,抬着脑袋不慌不忙,姿态优雅得像一位个子高高的绅士。)

我还拿树叶喂它,它一看到树叶就低下它那长长的脖子,伸出它红彤彤的舌头,一下子就把树叶吞了下去,还把树枝吐了出来。(段评:本段写出了你喂长颈鹿树叶的全过程,动作描写很准确。可以补充一点你喂它时的动作细节、当时的小心情,还有和爸爸妈妈的互动小对话,让这段经过更有生活气息。修改版:我从旁边的树枝上小心翼翼地摘下一把鲜嫩的树叶,举得高高的凑过去喂它。它一眼就看到了我手里的树叶,慢悠悠地低下它那长长的脖子,脑袋伸到我跟前,伸出粉粉红红的软舌头,“唰”一下就把我手里的树叶全卷走吞了下去,还把光秃秃的小树枝吐到了地上。妈妈在旁边笑着喊:“慢点儿,别把小手碰到它的舌头呀!”我攥着空空的手心,乐得直蹦跶。)

长颈鹿真是一种神奇的动物!(段评:本段直接抒发了对长颈鹿的喜爱,点明了全篇的感受,简短有力。可以补充一点这次游玩之后你的小想法,让结尾的余味更足。修改版:长颈鹿可真是一种高高大大、又软萌又神奇的动物!直到现在我一想起它凑过来吃树叶的样子,还忍不住想笑,下次我还要来长隆看它。)

综合评价:
亲爱的张泽浩同学:
读完你的作文《我眼中的高高的长颈鹿》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把去动物园观察长颈鹿的经历写得这么生动,真的太棒了。尤其是你把长颈鹿的眼睛比作星星、斑纹比作花外套,这些小比喻特别灵动,老师读着好像亲眼看到了那只优雅的大高个长颈鹿。
不过老师有两个小建议,可以让你的作文更精彩:
首先,你写喂长颈鹿的部分可以多加点细节哦,比如你递树叶的时候手有没有抖?它的舌头碰到你小手的时候,是软软的还是糙糙的?把这些小感受写出来会更有意思。
其次,你可以多写写自己当时的心情呀,第一次离这么高的长颈鹿这么近,你是既紧张又兴奋,还是开心得蹦了起来?
如果你把这些小细节加进去,你的作文一定会更鲜活,下次写小动物的时候你肯定能写出更棒的观察日记,老师特别期待哦!
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