“欲买桂花同载酒，终不似少年游”人们常常失去了才知道后悔与珍惜。我也因为两件事而后悔万分。（段评：本段作为全文开头,引用了古诗句引出“失去才懂珍惜”的主题,开门见山点明要写两件后悔的事,立意很明确。不过诗句和后文的衔接可以更自然,不用太生硬地直接跳转,稍微补充一点自己读这句诗的小感受,就能更快把读者带入情绪里。修改版：“欲买桂花同载酒,终不似少年游”,以前我读这句诗还不太懂,直到接连经历了两件事,才真切尝到了失去后才后悔的滋味。）

第一件是离别事而引发的悔 (改：第一件是因离别事而引发的悔) 。年少时，天真，贪玩的我，丝毫不懂得珍惜。有天，天气那么恶劣，电闪雷鸣，风雨交加，大雨如同子弹般“哗啦啦”的打在大地 (改：打在大地上) 。朋友即将搬家，再也不会来了，我的爸爸妈妈叫我去给朋友送别，而我总是要强，没有去送别。（段评：本段讲述错过送别朋友的往事,环境描写很有画面感,能烘托出当时的天气状况。但可以补充一点你当时贪玩的具体状态,比如正抱着游戏机打关卡,就能让“不肯去送别”的理由更真实,也能和后面的后悔形成更强烈的反差。修改版：第一件事是和离别有关的悔。那时候我年纪小,满脑子只想着玩,半点不懂什么叫告别。那天外面天气糟透了,电闪雷鸣,风雨交加,大雨像断了线的珠子似的噼里啪啦往地上砸。我的好朋友要搬家去很远的地方,以后再也不回来了,爸妈催我赶紧下楼去送送他,可我正攥着游戏机打通关,耍着小性子说什么也不肯出门。）

雨过天晴，我开心地去找那个朋友。来到他家，只剩下空阔的房子。哪一刻 (改：那一刻) 我后悔了，明白了什么是珍惜，什么是遗憾。（段评：本段写出了发现朋友已经走空留空房子的失落感,情绪很真实。可以加入一点你推开门后闻到的气味、摸到的凉墙这类小细节,把“后悔”的感受落地,不用空泛地说懂了珍惜,用具体的动作比如摸着墙上你们之前画的小涂鸦,就能把遗憾的感觉传达到位。修改版：等雨停了,我蹦蹦跳跳抱着新玩具去找他玩,推开门才看见,屋子里空空荡荡的,连他常坐的小凳子都被搬走了。我摸着墙上我俩之前偷偷画的小太阳,鼻子一下子酸了,那一秒我才实实在在尝到了后悔的滋味,心里空落落的堵得慌。）

第二件事而是 (改：是) 因为任性而后悔。记得哪天 (改：那天) 是期中考试，我自认为自己已经完全掌握自识 (改：知识) ，独步天下了。（段评：本段开启第二件事的叙述,直接点出“任性后悔”的核心事件,过渡很清晰。可以稍微补充一点考前你自以为复习好的小细节,比如翻了两页课本就扔到一边去看动画片,就能让后面的“考场上慌神”更有说服力。修改版：第二件后悔的事,是我当初太任性骄傲吃了亏。记得期中考试前,我扫了两眼课本上的知识点,就拍着胸脯觉得自己全掌握了,连课后习题都懒得做,满以为这次考试肯定能拿满分。）

考试时，拿到试卷的我一筹莫展，无从下笔。后背早就被汗水浸湿，拿笔的手都在颤抖，最后艰难的 (改：艰难地) 写完了试卷。我都后悔啊 (改：我多么后悔啊) ！恨当时骄傲自信的自己，恨当时自己没有认真复习，一切都已成了定局，我最终只考了92分。（段评：本段写出了考场上的紧张状态,心理活动很真实。可以不用刻意强调分数,把注意力放在你拿到卷子发现大半题都不会的慌乱细节上,比如指尖的冷汗把答题卡洇出小印子,更能体现出你当时的懊悔情绪。修改版：等到考试时拿到试卷,我一下子傻了眼,大半的题目我都模模糊糊记不清解法,攥着笔的手止不住地抖,后背的汗把校服都浸得发潮,磨磨蹭蹭好不容易才把卷子填满。出成绩那天我盯着卷子上的92分,心里又悔又气,恨自己当初太自大不肯踏踏实实地复习,可什么都来不及了。）

世界上没有后悔药，不要为了一时的自信蒙闭 (改：蒙蔽) 了双眼，只有失去时才知到 (改：知道) 珍惜。（段评：本段作为结尾总结全文的感悟,点明了不要等失去才珍惜的道理,扣题很紧密。可以把大道理换成你自己从两件事里得到的小收获,比如现在见到好朋友就会好好打招呼,考前会踏踏实实地翻书,比空泛的说教更真诚动人。修改版：这两件事之后我才明白,世上根本没有后悔药可以买,别被一时的骄傲冲昏头,手里攥着的人和当下的时光,都要好好放在心上珍惜。）