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记叙文
我眼中的___(小动物)我家的蜜袋鼯
作者:梁文茵

我得好好写写我们家的蜜袋鼯,它叫“鱼蛋”它 (改:鱼蛋”,它) 是我们家的“团宠”,它很活泼,爱吃面包虫,你可能不知道它是什么种类,它是飞鼠。(段评:本段开门见山介绍了家里的蜜袋鼯,点明它的名字和“团宠”身份,开头很清晰。但小问题也有两点:一是句子之间有点拥挤,漏掉了标点停顿;二是可以补充一点点蜜袋鼯的外形小特点,让大家一下子就能知道它是什么样的小飞鼠,不会混淆成普通松鼠。修改版:我得好好写写我们家的蜜袋鼯,它叫“鱼蛋”,是我们全家的“团宠”。它长着一身软乎乎的浅灰色绒毛,身后还拖了条毛茸茸的大尾巴,好多人一开始都认不出它是什么小动物,其实它是会滑翔的小飞鼠,平时可活泼了,最爱的小零食就是香脆的面包虫。)

有一次它爬上我的书桌,差不多要掉下来,我稳稳接住它,不过它好像不知道发生了什么,四处观望,记得有一次让我印象深刻,它咬了我一下,呀!手指出血了!我强忍着疼痛跑去卫生间冲洗伤口,回来后它好像一脸愧疚地看着我,可是我怎么舍得生它的气呢?我们又开心地玩了起来……可是不久又来了一名新成员,它们俩特别合得来,现在它俩正在笼子里休息呢。(段评:本段连续讲了鱼蛋的两件小事,内容很有意思,能看出你和它的感情特别深。现在的问题一是两件事都写得太简略,少了当时的动作细节和你当时的真实感受;二是两个事件之间没有自然的过渡,读起来有点急乎乎的。你可以补充写一写接它时的动作、被它咬到时指尖的触感,把故事画面补得更清楚。修改版:有一次我趴在书桌上写作业,鱼蛋顺着我的胳膊一路爬到书桌边缘,小爪子踩空晃了晃身子,眼看着就要往下掉!我吓得连忙伸出手,稳稳把它接在了掌心里。这小傻东西还没反应过来发生了什么,趴在我手心上转着小脑袋东看西看,圆溜溜的黑眼睛滴溜溜转,可爱得我心都化了。还有一件事我印象特别深:那天我喂它吃面包虫,没留神手指凑得太近,它“咔”地一口咬在了我的指尖上,呀!指尖立刻冒出了细细的小血珠,我疼得嘶了一声,还是强忍着疼快步跑到卫生间冲干净伤口。等我轻手轻脚走回笼子边,就看见鱼蛋缩在角落,小脑袋耷拉着,好像正一脸愧疚地望着我,我哪舍得真的生它的气呀?打开笼子门摸摸它的小脑袋,我们很快又开开心心玩了起来。后来家里又来了一只新的小蜜袋鼯,没想到两个小家伙特别投缘,现在正挨挨挤挤蜷在笼子的小棉窝里休息呢。)

它真的太可爱了,我愿意一直和它玩耍!(段评:本段直接抒发你对鱼蛋的喜爱,感情很真诚。但内容稍显简短,可以补充一点你最想和鱼蛋一起做的小事,把你“愿意一直和它玩耍”的心愿写得更具体,结尾会更有温度。修改版:鱼蛋真的太可爱啦,我想要一直陪着它长大,每天给它喂香香的面包虫,看它张开小滑翔膜从我的肩膀飞到书桌那头,做它最要好的小主人。)

综合评价:
亲爱的梁文茵同学:
读完你的作文《我眼中的小动物——我家的蜜袋鼯》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把家里的小蜜袋鼯“鱼蛋”的趣事写得这么有意思,字里行间全是你对它的喜欢,真的特别棒。尤其是你写它咬了你之后一脸愧疚的小模样,老师读着都心软软的,好像也亲眼见到了这个小毛球。
不过老师有几个小建议,可以让你的作文变得更精彩:
首先,你可以给故事补上个暖暖的小时间呀,比如写鱼蛋爬书桌、咬你手的事的时候,加上“上周三放学回家刚写完作业”,大家一下子就能钻进你和小鱼蛋的小故事里啦。
其次,咱们可以把最有意思的互动部分写得更细一点,比如你接住鱼蛋的时候它软乎乎的毛蹭到你手心是什么感觉?它咬你那下是轻轻的还是有点疼?把这些小细节加进去,故事就更鲜活啦。
你看你本来就把小鱼蛋写得这么招人疼,要是把这些小细节补进去,大家读了肯定都想养一只软乎乎的蜜袋鼯,你一定能写得更棒!
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