大家好,我是一只大熊猫。我主要生活在中国的四川、陕西和甘肃三省,它们被称为大熊猫走廊,也是世界上唯一的大熊猫栖息地。(段评:本段用第一人称大熊猫的视角做自我介绍,开篇很有新意,一下子就能抓住读者的注意力,不过里面有个小知识点表述不够准确,“大熊猫走廊”不是指四川、陕西、甘肃这三个省份本身,而是三省境内的栖息地连通区域,你可以把表述调整得更准确,同时加一点软乎乎的开场感,更符合大熊猫的可爱形象哦。修改版:大家好呀,我是一只圆滚滚的大熊猫。我们家族主要生活在中国四川、陕西和甘肃的山林里,这些连成片的青翠山林就是全世界独属于我们大熊猫的温馨家园。)
我妈妈的体重通常在90-130千克,而我刚出生的时候平均体重约为100克。是我妈妈体重的千分之一。(段评:本段用列数字的方法写出了熊猫宝宝和妈妈的体重差,对比非常直观,只是原来的句子把“是我妈妈体重的千分之一”单独拆成了短句,读起来有点零碎,你可以把句子衔接得更自然,还能稍微点出这个体重差有多惊人,让读者一下子就能感受到熊猫宝宝刚出生时有多小巧。修改版:我的妈妈成年后体重通常在90到130千克,可我刚出生的时候平均体重只有约100克,差不多刚好是妈妈体重的千分之一。)
我刚出生的时候,紧闭着双眼,没有听觉和视觉,只有微弱的嗅觉。而且那时候的我并不是黑白相间,而是浑身粉红粉红的,只有一层薄薄的绒毛。(段评:本段细致描写了刚出生的熊猫宝宝的模样,观察得特别仔细,把大家平时想不到的粉红小熊猫的样子写了出来,特别有新鲜感,你可以再调动一点触觉的小感受,把“薄薄的绒毛”的触感简单带一句,画面感会更足哦。修改版:我刚出生的时候,眼睛紧紧闭成两条小缝,既听不到声音也看不见光,只有鼻子能嗅到一点点微弱的气味。那时候的我根本不是大家熟悉的黑白模样,全身粉粉嫩嫩的,只盖着一层像细棉花一样薄薄的软绒毛。)
7天后,我的眼圈、耳朵、前肢、肩部皮肤的位置才开始微微变成黑色,白色的绒毛慢慢变密。(段评:本段顺着时间顺序写熊猫宝宝慢慢长出黑毛的过程,条理很清楚,你可以给皮肤变色的细节加一点点动态的小描写,比如黑颜色是怎么慢慢晕开的,读起来会更生动。修改版:出生七天之后,我的眼圈、耳朵、前肢还有肩膀处的皮肤才慢慢晕出淡淡的黑色,身上白色的软绒毛也一天天变得越来越厚实。)
40多天后,我才逐渐睁开眼睛,开始认识这个有趣的世界。(段评:本段交代了熊猫宝宝睁眼的时间,信息准确又清晰,你可以加一点点刚睁眼时的小状态,比如模模糊糊看世界的样子,更有童真感。修改版:等到四十多天过去,我才慢悠悠地把眼睛完全睁开,朦朦胧胧地看清了这个长满竹子的有趣世界。)
120多天后,我就开始调皮捣蛋了。(段评:本段用“调皮捣蛋”四个字概括四个月大的小熊猫的状态,特别活泼可爱,不过内容有点太简短啦,你可以稍微补一两句小熊猫会做的调皮小事的引子,自然引出后面爬树的内容,衔接会更顺畅。修改版:长到一百二十多天的时候,我已经成了闲不住的小调皮,整天满山林窜着找乐子。)
大树,对于我们来说,不仅是躲避危险和天敌的地方,还是休息玩耍的地方。我们的关节非常灵活,可以完成许多高难度动作。在爬树的时候,我前肢贴着树身,慢慢向上,直到后肢直立,然后爬上大树。在下树时,我头朝上,慢慢往下退,直到快接近地面,才会一跃而下。(段评:本段详细写了大熊猫爬树、下树的动作,观察得特别细致,把大家很少注意到的“下树头朝上”的小细节都写出来了,特别真实,你可以给爬树的动作加一点拟人的小修饰,把大熊猫圆滚滚却动作灵活的反差感写得更有意思。修改版:高大的大树对我们来说用处可大啦,既能躲开危险的天敌,又是我们休息、打闹的专属游乐场。我们的四肢关节特别灵活,能做出好多看起来很难的动作。爬树的时候我把圆乎乎的前爪紧紧贴住树干,一点点往上蹭,后脚蹬直了借力,没一会儿就窜到了树顶。下树的时候我可不敢头朝下乱冲,得脸朝上慢慢往后退,快落到地面的时候再轻轻往下一跳,稳得很。)
我们原本是肉食主义者,但为了不和其他肉食肉 (改:肉食) 动物竞争。 (改:竞争,) 我们踏上了一条素食之路。(段评:本段讲大熊猫从食肉转成吃竹子的小知识,角度很新奇,只是原来的句子把一句话拆成了两句,标点用得有点小问题,你可以把句子衔接得更通顺,把原因说得更自然,读起来逻辑会更顺。修改版:很久很久以前,我们的祖先其实是吃肉的猛兽,后来为了不和其他凶猛的食肉动物抢食物,我们慢慢改走了吃竹子的素食路线。)
我们对竹子的分布和种类等都有高要求。我们最爱采食海拔在1800-3200米范围内的各种竹植物 (改:竹类植物) 。(段评:本段写大熊猫挑选竹子的要求,信息准确,用列数字的方法标出了采食竹子的海拔范围,说明得很清楚,你可以加一点点挑竹子的小偏好,比如最爱挑脆嫩的竹笋和新叶,内容会更鲜活。修改版:我们挑竹子可挑剔啦,对竹子的品种、生长环境要求都很高,最爱采食长在海拔1800到3200米之间的脆嫩竹类。)
听了我的介绍,你愿意和我做朋友吗?(段评:本段用问句结尾邀请大家做朋友,语气亲切又可爱,和开头第一人称的自我介绍风格完全统一,你可以稍微加一点小期待的神态描写,让结尾的邀约更有温度,让人看完忍不住想立刻去大熊猫基地看看你呀。修改版:听我讲了这么多我的小秘密,你愿意拿着鲜嫩的竹笋,来和我做最好的朋友吗?)
陈言心同学,你好!读完你的《熊猫的自述》,老师要为你独特的视角点赞——用第一人称“自述”的方式介绍国宝,一下子就把读者拉进了熊猫的世界,完全符合本次介绍事物的习作要求,一点都没有偏题哦。
你做得特别出彩的地方,是巧用了大量精准的数据:比如熊猫幼崽100克的体重、只有妈妈千分之一重的对比,还有1800-3200米的采食海拔,这些查阅来的知识让介绍特别科学可信。而且你顺着熊猫从出生到120多天长大的时间顺序来写,成长脉络清清楚楚,读起来一点都不混乱。
如果想让这篇小文更生动,你可以试着给小熊猫加一点软乎乎的拟人细节,比如刚长出黑绒毛的时候是不是像偷戴了黑墨镜的小绒球?爬树玩耍时有没有和小伙伴打闹的趣事呀。
老师给你留三个小思考:1. 作为国宝的熊猫,在野外生活里还有什么不为人知的小趣事?2. 熊猫从肉食动物改吃竹子,身体悄悄发生了什么有趣的变化?3. 你作为熊猫想对爱护你的人类朋友说什么悄悄话?老师相信你稍加润色,就能写出人见人爱的熊猫小短文啦。




