在我国千千万万的汉字中，每一个都有自己深远含义，在我人生字典里，乐字给我的感触最深刻。（段评：本段作为全文开头,直接点出了“乐”是自己感触最深的汉字,开门见山点明主题,非常清晰。不过可以稍微加入一点小细节,让开头更有画面感,更能吸引读者往下读。修改版：在我国千千万万的汉字里,每个字都藏着独属于自己的温度,而在我的人生小字典里,“乐”这个字给我的感触最是深刻。）

乐，是一种付出的成果。有一天，我爸爸教我骑自行车，我骑上自行车，用脚点在地上，保持车身平衡。爸爸说：“你要把脚放在踏板上。”我听爸爸的话，照做了，可是两只脚刚放在踏板上，车身就向一边倒去，爸爸赶忙扶住车身说：“你要把一把脚 (改：把一只脚) 放上去，用一只脚在地上蹬一下，在把脚 (改：再把脚) 放在车上。”爸爸温柔的说 (改：温柔地说) 。（段评：本段紧扣“乐是付出的成果”展开,记录了学骑车的起步过程,情节很真实。不过有几处语句重复啰嗦,还有语序小问题,也可以补充一点当时你握车把、脚踩地面的真实感受,让场景更鲜活。修改版：乐,是付出之后慢慢酝酿出的甜果。有一天爸爸教我骑自行车,我跨上座椅,脚踮在地上撑着,才勉强稳住晃悠悠的车身。爸爸在旁边扶着后座提醒我:“试着把脚放到踏板上呀。”我照着他的话做,可双脚刚离开地面,车身就往一边歪,爸爸赶忙伸手扶住车把,耐心地教我:“你先把一只脚踩上踏板蹬一下,借着劲儿再把另一只脚也放上来。”）

我听这着 (改：听着) 爸爸温柔的话语。在 (改：话语,再) 尝试了一次，可是我失败了，我从地上爬起来，我在试 (改：我再试) 了一次，可我还是失败了。爸爸对我说：“失败乃成功之母！你一定可以！”在爸爸的鼓励下，我一次一次的 (改：一次一次地) 尝试，一次一次爬起，最终，我成功了，我学会骑自行车了！（段评：本段写出了学骑车反复尝试的过程,坚持不放弃的劲儿特别动人。但现在的叙述太笼统了,没有写出摔倒时的小细节,也没体现出你从有点泄气到重新鼓起勇气的心理 (改：心里) 变化,补充上这些内容故事就更生动啦。修改版：我听着爸爸温柔的鼓励,又试着骑了一次,可还是没稳住摔在了草地上。我拍拍裤腿爬起来,咬咬牙再试一次,车身还是像个调皮的小毛驴一样晃来晃去,我又一次摔在了地上。爸爸蹲下来笑着对我说:“失败乃成功之母,多试几次你肯定能找到平衡的诀窍！”在爸爸的鼓励下,我一次又一次蹬车、摔倒、爬起来,终于稳稳地骑出了十几米远——我学会骑自行车啦！）

乐，是一种成功的收获。在考试前，我复习了许久，心理忐忑不安的想：“我不会考得很差吧……不会的……不会的……我到底考得怎么样呢？”“张涵，97分！”老师点到了我的名字，我心喜欲狂 (改：欣喜若狂) ，满脸笑意，连蹦带跳的 (改：连蹦带跳地) 走上前去拿着这张这让自豪 (改：让人自豪) 的试卷。放学后，我一蹦三尺高心想：“我这次考得这乡 (改：这么) 高分，爸爸妈妈一定会很高兴吧！”（段评：本段写考试取得好成绩的喜悦,心理活动的描写很真实,把考前的忐忑和拿到试卷的开心都写出来了。不过有几个错别字,还可以补充一点拿到试卷时指尖碰到卷面的小细节,开心的感觉会更真切。修改版：乐,是努力之后收获的惊喜。考试前我抱着课本复习了好几个晚上,坐在座位上心里七上八下的:“我不会考得很差吧……不对,我复习得那么认真,应该没问题的……也不知道最后能考多少分。”“张涵,97分！”老师的声音刚落,我心里瞬间乐开了花,连蹦带跳地跑上前,双手接过那张印着红对勾的试卷,连嘴角都快咧到耳朵根了。放学路上我蹦得老高,心里美滋滋地想:“考了这么高的分数,爸爸妈妈肯定要替我开心坏啦！”）

回到家后，我如常的被爸爸妈妈夸奖……（段评：本段内容太简略了,只写了被爸妈夸奖,完全没有细节支撑。可以补充一点爸妈看到试卷时的动作、说的话,比如妈妈摸你头、爸爸给你递小零食这类生活化的小场景,内容就会饱满很多。修改版：刚推开家门,我就举着试卷蹦到爸妈面前,他们凑过来看到鲜红的97分,眼睛一下子亮了,妈妈笑着揉了揉我的头发,转身就从冰箱里拿出了我最爱吃的草莓冰淇淋。）

经过，这两件事让我明白一个道理，它在心里，是藏在成功的收获里，是藏在付出的成果里，是藏在被家人的夸奖 (改：家人的夸奖) 里，它就是快乐！（段评：本段作为结尾,总结了两件事的感悟,点明了快乐的含义,呼应了开头的主题。不过现在的表述有点重复啰嗦,可以把感悟和你亲身经历的细节结合起来,不用空泛讲道理,情感会更自然真挚。修改版：这两件小事慢慢让我懂了,快乐从来不是凭空来的:它藏在学骑车时一次次摔倒又爬起来的坚持里,藏在熬夜复习后拿到高分的喜悦里,也藏在爸妈笑着揉我头发的温暖里,这就是属于我的、实实在在的快乐。）