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记叙文
银杏
作者:王紫懿

不少人看到过桃树,都说桃树是很漂亮的植物。其实还有比桃树漂亮得多的植物,那就是银杏。(段评:本段作为全文开头,用大家熟悉的桃树做对比引出银杏,开门见山点出了描写对象,很有引入意识哦!不过可以稍微增加一点你自己的真实感受,比如提一句你第一次见到银杏时的小印象,能让开头更有亲切感,更符合记叙文带着个人体验介绍事物的特点。修改版:不少人都见过春天开粉花的桃树,都说桃树是很漂亮的植物。可我第一次在公园见到满树金黄的银杏时,才发现比桃树还要动人得多的植物,就是它呀。)

银杏对生长环境不高 (改:对生长环境要求不高) 。它喜欢阳光充足的地方,耐寒又耐旱。春天,银杏树悄悄地发芽,抽出叶子,就像刚刚出生的婴儿一样,使人一见就生爱慕之心。秋天叶子会变黄,像扇子,叶片宽五到八厘米,风一吹,一片片叶子随风飘落。(段评:本段写出了银杏的生长习性和春秋两季的叶片特点,还用到了比喻的修辞,非常棒!不过有个小语病“对生长环境不高”可以调整得更准确,还可以给春天抽芽、秋天落叶的细节加一点点动态小描写,比如春风吹过新芽的样子,踩在落叶上的触感,内容会更鲜活。修改版:银杏对生长环境的要求一点也不高。它最爱晒暖融融的太阳,天寒地冻也不怕,很久不下雨也照样精神。春天,银杏树悄悄冒出嫩黄的小芽,慢慢舒展成小小的叶片,软乎乎的就像刚睡醒的小婴儿,叫人看了满心喜欢。入了秋叶子慢慢染成蜜色的黄,形状像把小巧的折扇,叶片宽五到八厘米,风一吹,满树的小扇子就打着旋儿往下飘。)

成年银杏树高约二十到三十五米,大约有十层楼那么高。树干直径可达二到三米,需要三个人张开手一起抱才能把它抱住。银杏栽种后约二十年才结果。(段评:本段用了列数字、作比较的方法写银杏的高大,还写了它结果的时间,内容很实在!不过可以加入一点你亲眼看到大树干的真实小经历,比如上次和小伙伴试着抱银杏树干的小事,就不会只是干巴巴的介绍,能带上你自己的真实体验啦。修改版:成年的银杏树能长到二十到三十五米高,差不多有十层楼那么高。它的树干粗得很,直径能有二到三米,上次我和两个好朋友伸开胳膊凑在一起,才刚刚能把它抱住。银杏可“沉得住气”,种下去之后差不多要过二十年,才会结出第一批果子。)

银杏起源于两亿多年前,跨越了这么多年却依然存在,说明它在地球恶劣环境中的顽强。银杏寿命很长,可达几千年,被称为“活化石”。(段评:本段点出了银杏“活化石”的特点,写出了它的古老和顽强,抓住了银杏最特别的特质,特别好!可以把它跨越亿年时光的感觉写得更有画面感一点,比如提一句它见过恐龙时代的风景,能让这个“活化石”的形象更生动,也能让你对它的敬佩感自然流露出来。修改版:银杏的祖先在两亿多年前就出现在地球上了,连恐龙都见过它的样子,熬过了那么多次地球的环境剧变,它依然好好地站在我们面前,生命力实在太顽强。银杏的寿命特别长,能活上几千年,大家都叫它植物界的“活化石”。)

银杏和其他植物一样用叶子呼吸。它的叶子把二氧化碳吸收,释放氧气。此外,大家爱吃的白果也来源于银杏。白果一般在九到十月成熟。不过,白果是有毒的,需要炒熟了才能吃。(段评:本段介绍了银杏的呼吸作用和大家熟悉的白果小知识,内容很实用,还提醒了白果有毒的注意事项,很贴心!可以补充一点你和白果相关的生活小细节,比如奶奶秋天晒白果的小事,就能把科普内容和你的生活体验结合起来,读起来更有温度。修改版:银杏和其他植物一样,靠叶子呼吸:小叶子们会吸进空气中的二氧化碳,再吐出新鲜的氧气。我们平时吃的白果,就是银杏结出的果子,一般九到十月就成熟了。不过生白果是有毒的,得炒熟了才能吃,每年秋天奶奶都会把捡来的白果晒在阳台,炒熟了给我当小零嘴。)

这就是我喜爱的银杏,它不仅有独特的样子,还有实用的价值,给人们带来了视觉和味觉上的享受。(段评:本段作为全文结尾,总结了银杏的外形和价值,直接抒发了自己的喜爱之情,收尾很完整!可以把“视觉和味觉的享受”换成你自己具体的小回忆,比如踩着落叶散步、吃炒白果的小事,情感表达会更真实,不会显得空泛。修改版:这就是我特别喜欢的银杏,它不光有别的树比不了的好看模样,还有实实在在的用处,踩着它的落叶散步,咬一口粉糯的熟白果,都是秋天里最开心的小事。)

综合评价:

王紫懿同学,你好!读完你的《银杏》,老师要先为你清晰的科普视角点个赞!你没有只写银杏的外观,还主动查阅资料补充了它“活化石”的身份、白果的特性,把对银杏的喜爱落到了实实在在的观察和知识里,立意特别扎实。

你这篇文章的“骨架”搭得非常规整,开头用大家熟悉的桃树和银杏做对比,一下子就突出了银杏的独特,后面分段从生长习性、外形尺寸、古老特性、实用价值几个方面展开,还自然用上了列数字、作比较、打比方的说明方法,比如把银杏叶比作小扇子、把二三十米的树高和十层楼作参照,读起来清楚又好懂。

要是想让文章更出彩,你可以试着给春芽飘落的场景加一点自己的亲身触感,比如捡起一片银杏叶捏在手里的细腻感受,让文字多一点温度。我们还可以思考这几个小问题:1. 两亿年的时光里,银杏见过地球上哪些古生物呢?2. 你有没有在秋天踩过满地银杏叶,脚底下是什么样的声音和触感?3. 为什么我们常把银杏叫作“中国的老朋友”呀?老师相信你稍作调整,就能写出更有画面感的状物佳作!

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