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记叙文
运动会风波
作者:甄意言

今天,我参加了学校的第六届运动会。你猜猜我参加了什么项目?没错,就是跳远和400米跑还有接力跑!(段评:作为全文的开头,你用设问的方式引出自己参加的运动会项目,很有童趣,一下子就能勾起读者的好奇心。不过现在的内容可以更有代入感,比如补充一点你报名这些项目时的小心情,能让开头更鲜活,更快把读者拉进运动会的氛围里。修改版:这周我盼了好久的学校第六届运动会终于开幕啦!你猜猜我一口气报了哪几个项目?哈哈,就是跳远、400米跑还有紧张刺激的接力跑!)

我兴奋地和班级一起进入大操场,列好方阵等待入场。凉快的风吹散了我心头的紧张感,让我放松了一些。入场式结束后,我心里的大石头也总算落了下来。(段评:这段写出了你入场时从紧张到放松的心情变化,顺着入场的时间线推进很清晰。可以补充一点你跟着方阵往前走时的小细节,比如耳边的口号声、身边同学的样子,场景感会更足,心情的转变也会更自然。修改版:我跟着班级的队伍,踏着整齐的步子往大操场走,大家列着整整齐齐的方阵等待入场仪式开始。凉丝丝的风擦过我的耳边,把我攥着衣角的那份紧张吹走了大半,整个人都松快下来。等到入场仪式顺利走完,我悬着的那颗心总算稳稳落回了肚子里。)

时间过的飞快 (改:时间过得飞快) ,很快就到了九点半,也迎来了我的第一个项目,跳远。可奇怪的是还没到我们,现在是六年级,妈妈告诉我,变成 (改:改成) 10点50分了。等到10点50分时再来看,他们还没结束!等开始时,已经11点多了。我们按顺序排好队,一个一个地跳,每人只有三次机会。我站上跑道上 (改:站在跑道上) ,开始向前冲,然后起跳——,2米48。我对这个成绩并不满意,妈妈对我说:“没关系,还有两次机会,尽力就好。”说完,她还教了我一点技巧。第二次机会到了,我助跑,起跳——2米56,比上一次好。第三次,我深吸一口气,以我最快速度冲出去,起跳——3米06,我简直不敢相信我的耳朵 (改:我的眼睛) ,我开心地一蹦三尺高,心想:终于有唯一一个 (改:一个) 冠军了!(段评:这段把你三次跳远的过程写得很完整,从一开始等得着急,到最后跳出好成绩的开心,情绪特别真实。小问题是等比赛的部分时间线有点乱,还可以补充你第三次冲出去时耳边的风声、踩在沙坑里的触感这类小细节,让整个跳远的画面更生动,惊喜感也更强。修改版:时间过得飞快,转眼就到了九点半,我的第一个项目跳远就要开始了。可检录处的老师说前面六年级的比赛还没结束,我和妈妈蹲在边上等啊等,一直等到十点五十,他们的赛程还没收尾。终于轮到我们上场时,指针都指到十一点多了。大家按排好的顺序排队,每人只有三次试跳机会。我第一次站在助跑跑道上,卯足劲往前冲,腾空一跳——跳出了2米48,我对着这个成绩皱起了眉,妈妈在旁边笑着摸我的头说:“没关系,还有两次机会,尽力就好。”还顺势教了我几个蹬腿、收脚的小技巧。第二次我照着妈妈说的方法跳,成绩一下子到了2米56,比上次进步了不少。第三次我深吸一大口气,用最快的速度往前冲,踏板、腾空、落地,沙地上留下了3米06的印记!我瞪着眼睛愣了两秒,紧接着开心得一蹦三尺高,心里美滋滋的:没想到我居然拿到了跳远的冠军!)

下午,到了激动人心的400米跑,我站上跑道,火辣辣的太阳炙烤着大地,发令枪一响,我冲了出去,我跑啊跑,到第四分之三圈 (改:四分之三圈) 时,我累得快不动了 (改:快跑不动了) ,到终点时,我感觉已经到了人类极限。我回去后,到阴凉处休息了一下,便去跑接力了。(段评:你把400米跑时的累写得特别真实,“累得快不动了”很有代入感。可以补充一点你跑到后半段时腿的感受、耳边呼呼的喘气声这类小细节,不用加太多,就能把那种拼尽全力的状态写得更鲜活。修改版:到了下午,激动人心的400米跑终于开赛了。我站在起跑线上,头顶的太阳晒得后颈发烫,塑胶跑道都被烤得软乎乎的。发令枪“啪”的一声响,我立刻冲了出去,风在耳边呼呼刮着,我咬着牙往前跑,跑到四分之三圈的时候,腿沉得像绑了两块大石头,累得几乎抬不动脚。等我冲过终点线的时候,整个人软乎乎的,感觉已经摸到了自己的体力极限。我扶着栏杆走到阴凉处歇了没一会儿,就准备去接力项目检录了。)

在跑道上,我看着一个个选手接力完,轮到我了,我右手举在半空,接住接力棒,奋力向前冲去,把棒交到下一个人手里后,我就到后面排队了。最后,我们班破了纪录。(段评:这段写接力赛的过程很利落,最后班级破纪录的结果也很有成就感。可以补充你接棒时手心的触感、往前冲时耳边同学的加油声,让接力赛那种紧张又热血的氛围更浓。修改版:我站在接力区边上,盯着前面的选手一个个完成交接棒,心脏咚咚跳得飞快。终于轮到我了,我提前把手抬在半空,稳稳接住递过来的接力棒,脚底下像踩了风似的奋力往前冲,把棒准确交到下一个同学手里之后,我才扶着膝盖站到边上喘气。最后我们班的接力队居然冲过了之前的年级纪录,全场都在为我们欢呼。)

这可真是一次有趣又紧张的运动会。(段评:作为结尾,你用一句话总结了运动会的感受,干脆利落。可以把这份感受和你当天拿到的成绩、和同学一起奔跑的体验结合起来,不用喊空口号,就能把这次运动会的特别之处写出来,收尾会更有温度。修改版:现在想起这一天晒得发烫的跑道、沾在裤腿上的沙子,还有和同学们一起往前冲的风,可真是一次又紧张又有意思的运动会呀。)

综合评价:
甄意言同学,你好!读完你的《运动会风波》,老师一下子就被你赛场上接连突破的爽快感感染了,你把从跳远逆袭到接力破纪录的完整经历清晰地梳理出来,完全符合本次写清楚亲身经历事件的要求,没有偏题哦。
你开头用设问引出参赛项目,一下子就勾起了读者的好奇心,跳远部分三次试跳的成绩层层递进,把你从遗憾到惊喜的心情变化写得很真实,“一蹦三尺高”的表述鲜活又有画面感。
如果要更上一层楼,我们可以给“风波”加点细节:比如400米跑到四分之三圈时,耳边的风声、身边选手的脚步声是什么样的?接力接棒的瞬间你手心有没有出汗?赛后破纪录那一刻,全班同学的反应是什么样的?你还可以试着想想:三次跳远的突破里,妈妈的指导给了你多大的助力?接力破纪录靠的是你一个人的力量吗?把这些小感悟加进去,文章的“风波”感会更足,也会更打动人。老师相信你下次一定能写出更出彩的赛场故事!
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