“给你们一个谜底：什么花卜卜爱吃，能做许多美食。”谜底就我 (改：谜底就是我) 桂花。（段评：本段用猜谜语的方式引出桂花,很有新意,一下子就能勾起读者的好奇心,不过内容还可以更饱满一点,把谜底揭晓的感觉做得更有仪式感,读起来会更有意思。修改版：给你们出个小谜题:什么花是卜卜的最爱,还能做出好多香喷喷的美食？哈哈,谜底就是人见人爱的桂花呀。）

我就在家里的院子里，长得可爱无比，结出的花小小的。别看我的花小小一个很难在一片绿绿的叶子里找的出来 (改：找得出来) 。我开花是像 (改：我开花时像) 夜晚的天空上的星星，别看我桂花小可是小小一朵花可是能香飘十里，主人都说“我是一个香氛机。”我的身高很矮只有约1米，我一些 (改：我们有些) 会结出深黄色的花、浅黄色的花。主人说“每一朵花都是独一无二的。”我身高跟主人的孩子差不多高。小主人望着我结出花，因为可以采下来做好吃的食品有 (改：好吃的食品:) 桂花糕、有桂花茶吃 (改：桂花茶) 、还有桂花糕晶莹 (改：桂花糕,晶莹) 透明里面的桂花连花心都看得清楚。我旁边也有高大的桂花树身高约1米4以上，结出的结果 (改：结出的果实) 小小一个在一片绿叶里很难找出去来 (改：找出来) 。主人说“好看的桂花不一定吃 (改：不一定能吃) ，可以欣赏。”你们可以一起尝尝桂花糕长什么样 (改：看看桂花糕长什么样) ，好吃吗。 (改：好吃吗？) 我会开心的被 (改：开心地被) 快乐的大家吃掉。（段评：你用第一人称“桂花”的视角来写,充满了小朋友独有的奇思妙想,把桂花的形态、香气还有能做的美食都讲出来了,特别有童真。不过现在句子的顺序有点乱,还有些小语句不通顺的地方,我们可以调整叙述的顺序,先讲自己的外形,再讲香气,最后讲大家用桂花做美食的趣事,逻辑会更顺,读起来也更流畅。修改版：我长在院子里,模样娇小可爱,开出来的花小小的,藏在一片片绿油油的叶子中间,可不好找啦。我的小花攒在一起,像夜晚撒在天上的碎星星,别看每一朵都小得不起眼,香气却能飘出老远,主人总笑着说我是个天然的小香氛机。我个子不高,才一米左右,和小主人差不多高,有的开出深黄的花,有的开出浅黄的花,主人总说每一朵桂花都是独一无二的。小主人最爱盯着我枝头的小花看,等我开得最盛的时候,就小心翼翼把我采下来,做成桂花糕、泡成桂花茶,那晶莹透亮的桂花糕里,连小小的花心都看得清清楚楚。我旁边还站着几棵更高的桂花树,个子足有一米四以上,小小的黄花也藏在绿叶里很难找到,主人说有些桂花是专门用来观赏的,不一定适合做成吃食。要是你们尝到香香甜甜的桂花糕,我呀,就算被大家开开心心吃掉,也会觉得特别幸福的。）