童年发生过许多趣事,有一件事让我至今记忆犹新。(段评:本段作为全文的开篇,直接点出童年趣事的主题,开门见山很清晰,不过目前内容比较简略,还可以稍微加点有画面感的小铺垫,快速把读者拉进童年的氛围里,让开头更有吸引力。修改版:我的童年像藏着满满糖块的小铁盒,里面装着数不清的趣事,其中有一件傻事,直到现在我想起还会忍不住笑出声。)
那年,爸爸让我去山上的姥姥家住几天,儿时的我好奇心特别强,对感兴趣的东西总是要去看一下。(段评:本段交代了故事的背景,把去姥姥家的缘由和自己好奇心强的特点说清楚了,和后续情节的衔接很自然。不过可以补充一点点乡村环境的小细节,让故事的场景感更足,也能更好地铺垫后续遇到小猪的情节。修改版:那年暑假,爸爸把我送到山脚下的姥姥家住阵子。山里的一切都新鲜得冒泡泡,儿时的我好奇心特别旺,看见没见过的东西总要凑上前瞧个究竟。)
有一天,我路过大门敞开的猪圈,听到里面传出“嗷嗷”的声音,我的好奇心便像坐了小火箭似的蹿了上来。我踮着脚,偷偷摸摸走进猪圈,里面“嗷嗷”的声音越来越大。忽然,我碰到了一个浑身沾满泥的小猪,它不满地冲我“嗷”了一声。我吓了一大跳,连忙往后退,但又想:这只个头比我还小的家伙居然敢向我示威,也太不把我放在眼里了吧,我得好好教训它一下。(段评:本段把发现小猪的过程写得很有童趣,“好奇心像坐了小火箭”这个比喻特别生动,心理活动也很真实。不过可以补充一点感官细节,比如猪圈里的气味、小猪叫声的质感,让场景更鲜活,人物的动作也能更有小孩的灵动劲儿。修改版:有天我路过院角敞开大门的猪圈,里面传出软乎乎的“嗷嗷”声,我的好奇心“咻”地一下就像坐了小火箭似的蹿上来。我踮着脚扒着门边溜进去,“嗷嗷”的叫声越来越近,忽然脚边蹭过来个浑身沾着碎泥点的圆滚滚小家伙,它不满地冲我“嗷”了一嗓子。我吓得往后蹦了半步,心里直嘀咕:这小不点居然敢朝我示威,也太不把我放在眼里了,非得好好教训它一下不可。)
我举起双手胡乱挥舞,想让它知道我的厉害。没想到,它不但没有被吓跑,反而慢慢站起来,半张着嘴巴,充满敌意地看着我。我彻底生气了,冲到它背后,一把将它抱住。但它利用自己的体重优势,用力把身体往下压,四只脚不停地往前又蹬又踢。我根本无法将它抱离地面。就在我俩进行艰难的“拉锯战”时,它的身子突然往后一倾,我毫无防备,摔了一跤,全身是泥。最后,我只好离开了猪圈。(段评:本段把和小猪“对战”的过程写得一波三折,情节特别有意思,很有小孩的真实感。不过可以补充几个摔跤之后的小细节,比如脸上沾了泥的模样、当时的心情,让故事的收尾更有画面感,童趣也更足。修改版:我举着小手胡乱挥得呼呼响,想把它吓退。没想到它非但没跑,还晃晃悠悠站起来,半张着粉嫩嫩的嘴瞪着我。我彻底急了,冲上去从背后一把抱住它圆滚滚的身子。可这小家伙沉得像装了米的小布袋,使劲往下坠着身子,四只小蹄子不停蹬泥。我憋红了脸也没法把它抱起来,我俩正较劲呢,它突然身子往后一歪,我没防备“啪嗒”就摔进了泥地里,脸上衣服上全沾了黑糊糊的猪粪泥,最后我只能灰溜溜地从猪圈里钻出来。)
余沛枫同学,你好!读完你的《逗猪趣事》,老师一下子就被这段童年糗事逗笑了,你把孩童时期天不怕地不怕的莽撞劲儿写得活灵活现,完全符合这次“写清楚印象深刻的亲身经历”的写作要求,一点都没有偏题哦。
老师特别喜欢你写的“好奇心便像坐了小火箭似的蹿了上来”,这个比喻又鲜活又贴合孩子的心态,一下子就把你当时迫不及待想探个究竟的样子立住了,后面和小猪“拉锯战”的动作描写也很连贯,整件事的来龙去脉讲得明明白白。
如果想让这篇趣事更出彩,你可以试着补充点小细节:比如进猪圈时泥地滑溜溜的触感、小猪嗷嗷叫的神态,还有摔得满身泥之后姥姥撞见你的反应,最后也可以加一点现在回头看这件事的小感悟。
我们还可以再想想:1. 当时摔进泥里的你,第一反应是委屈还是又好气又好笑?2. 这件事之后你再路过猪圈,对这只小猪的态度有没有变化呀?老师相信补充完这些内容,这篇童年趣事会更让人读着就想笑,特别有感染力。




