一天,我在桌前看《西游记》,突然一道金光闪过,孙悟空从《西游记》里蹦了出来,他一边说一边蹦蹦跳跳地说 (改:他一边蹦蹦跳跳地说) :“小娃娃,你别怕,我是孙悟空,想不想和我过一天快乐的生活! (改:?) ”(段评:本段作为故事的开头,一下子就把读者带进了和孙悟空相遇的奇幻场景,想象很有童趣,一下子就点出了故事的核心设定。不过你可以补充一点自己当时的反应,比如看到金光时的感受,能让相遇的画面更真实生动哦。修改版:我正趴在书桌前捧着《西游记》看得入迷,忽然书页间闪出一道晃眼的金光,孙悟空居然从书里蹦了出来!他抓着金箍棒蹦蹦跳跳,晃着毛茸茸的脸笑:“小娃娃别怕,我是孙悟空,想不想和我过一天快乐的生活!”)
我回答:“好!”孙悟空说:“走,好带你去花果山看看。”接着,他踩着筋斗云带我去了花果山。半路我大叫一声:“我恐高症 (改:我有恐高症) 。”孙悟空说:“你别怕,他有保护罩 (改:我有保护罩) 的。”(段评:这段写出了你们出发去花果山的小波折,情节很有意思,还写出了恐高的小细节,特别真实。不过有几处人称用得不太对,还可以加一点你踩在筋斗云上的触感描写,让体验感更足。修改版:我连忙举着手喊:“好呀好呀!”孙悟空挠挠头说:“走,我带你去花果山逛逛。”说着他召唤出筋斗云,拉着我站了上去,风呼呼擦过耳边,我突然大叫:“我有恐高症!”孙悟空连忙拍我手背安抚:“别怕,这云自带软乎乎的保护罩呢。”)
说完,他往前一侧 (改:一侧身) ,就飞快地飞往花果山,一转眼就到花果山了。到了花果山,孙悟空问我:“想不想吃桃子?”我说:“好,我也想吃花果山的桃子。”吃完桃子,孙悟空说:“想不想看一下他的技能 (改:我的技能) ?”我说:“好。”(段评:这段推进了去花果山、吃桃子、看表演的情节,故事进展很顺畅。你可以补充一点刚到花果山闻到的桃香,还有咬桃子的口感,细节更足的话大家看了都要流口水啦。修改版:说完他往前纵身一跃,筋斗云载着我稳稳地往花果山飞,眨眼功夫就落在了漫山桃树的山头上。孙悟空凑过来问我:“想不想吃咱们花果山的仙桃?”我赶紧点头:“我早就想尝尝啦!”脆甜的桃子下肚,他又笑着问:“想不想看我露两手技能?”我立刻拍着手喊好。)
刚说完,他就拔了几根毛,吹了起来,变成了几个小孙悟空。接着,他从耳朵里拿一个 (改:拿出一个) 金箍棒,他把金箍棒扔在空中。(段评:你写出了孙悟空拔毛变小猴、掏金箍棒的经典情节,特别贴合大家印象里的孙大圣。不过这里的动作描写可以再连贯一点,加一点小猴子围着你转的小细节,场景就更热闹鲜活了。修改版:话音刚落,他就拔了脑后几根毫毛,放在嘴边轻轻一吹,呼啦一下变出好几个蹦蹦跳跳的小孙悟空,围着我转圈圈。紧接着他从耳朵眼里掏出亮闪闪的金箍棒,“嗖”地一下扔到了半空中。)
一瞬间,金箍棒变得很大很大,孙悟空说:“走吧,我送你回家。”这样,我和孙悟空的一天结束了!(段评:本段作为故事的结尾,完整收束了和孙悟空相处的一天,把故事讲完了。你可以加一点你回家之后手里还留着桃香的小细节,不用刻意拔高,就能把这段奇幻经历的小回味写出来,显得更自然。修改版:只见金箍棒蹭蹭往上涨,瞬间变得又粗又高,遮得半边天都凉丝丝的。孙悟空挠挠头笑:“天不早啦,我送你回家吧。”风一晃我就坐回了书桌前,手里还留着刚才桃子的甜香,和孙悟空的这一天可太有意思了。)
罗业城同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师要为你点个赞——你完全扣住了“和神话人物过一天”的写作要求,大胆把自己最喜欢的齐天大圣请到了现实里,这个充满童趣的设定特别有意思,能看出你读《西游记》时满脑子都是鲜活的奇思妙想。
你把故事的起因、行程、游玩过程到最后返程的完整脉络都理清楚了,开篇金光一闪大圣从书里蹦出来的画面,一下子就把人拉进了奇幻的氛围里,逻辑非常顺畅。
不过咱们这趟和大圣的“一日游”现在还像一份简略的行程表,还可以添上好多有意思的细节:比如筋斗云摸起来是像棉花糖一样软,还是像暖乎乎的云朵?花果山的桃子咬开是什么清甜的滋味?你看孙悟空变毫毛、耍金箍棒的时候,心里是不是偷偷喊出声了?
老师想和你一起开动小脑筋想想:1. 大圣除了带你逛花果山,会不会拉着你帮小猴子们解决什么小麻烦?2. 你能不能用自己的小特长,给大圣也展示一个他从来没见过的新本领?3. 这一天的经历,会给你之后的日常生活留下什么特别的小印记呀?你已经搭好了这么有趣的故事骨架,添上这些细节肯定会特别精彩,老师等着看你更鲜活的西游奇遇!




