天空蓝蓝的，秋高气爽，树上偶尔传来几声鸟叫，空气中飘着几丝丁香花的香味，令人神清气爽。（段评：本段是故事的开篇环境描写,画面感很足,一下子就把秋高气爽的校园氛围烘托出来啦。如果能加入一点更贴合小学生视角的小细节,比如风拂过脸颊的触感,就能让场景更鲜活,也能自然引出下文丁香花树下发生的故事哦。修改版：瓦蓝瓦蓝的天空像被洗过一样,秋风凉丝丝地蹭过脸颊,秋高气爽的日子里,梧桐树上偶尔传来几声清脆的鸟叫,风里裹着几缕丁香花甜丝丝的香气,吸一口整个人都神清气爽。）

在美丽的丁香树旁，淘气包张明正坐在丁香花树的枝头，嘴里嘟囔着：“这丁香花可真香啊，我要摘几朵回去放到我家的花瓶里，独享它的芬芳。”说完，张明把头伸出树外，看到旁边无人。就 (改：无人,就) 伸手摘了朵丁香花。可这一幕恰好被路过的班长王寒冰看在了眼里。他厉声喝道：“张明你在干什么！ (改：什么？) ”张明心一紧，把丁香花藏在了口袋里一副做贼心虚的样子。“我……我没有啊，张明断断续续地说，“我就觉得这花好看，就去摸了摸。”“还说没有，你是不是摘花了。”王 (改：了？”王) 寒冰厉声喝道，“你别装了，我都看到了。”王寒冰说完，就把张明给送到了班主任李老师的办公室。（段评：本段把张明偷摘花、被班长撞见的情节写得很完整,人物的动作和对话都很有画面感。现在的小问题是部分动作描写有点太急促,缺少张明爬树的小细节和他被发现时慌乱的小动作,还有一处对话的标点用错啦。补充一点小动作细节,淘气包张明的形象会更鲜活,情节推进也更自然。修改版：在开满小花的丁香树旁,淘气包张明三下两下就蹭上了树枝,他晃着悬空的脚丫嘟囔着:“这丁香花可真香啊,我要摘几朵回去放到我家的花瓶里,独享它的芬芳。”说完他探着脑袋往树外瞅,确定旁边没人,立刻踮起脚伸手拽下了一朵紫莹莹的丁香花。可这一幕恰好被路过的班长王寒冰看在了眼里,他厉声喝道:“张明你在干什么！”张明心里一紧,慌慌张张把丁香花往口袋里塞,缩着脖子一副做贼心虚的样子。“我……我没有啊, (改：“我……我没有啊。”) ”张明断断续续地说,“我就觉得这花好看,就去摸了摸。”“还说没有,你是不是摘花了。”王寒冰厉声喝道,“你别装了,我都看到了。”说完他就带着张明往班主任李老师的办公室走。）

班主任李老师看见他这幅模样，就问道：“张明，发生了什么事。” (改：什么事？”) 王寒冰刚刚要开口，就被李老师示意停下。“张明，发生什么事了，和我说说。”老师轻声对张明说。张明吞吞吐吐地把事情的来龙去脉给说了清楚。李老师听后俏皮地皱了皱眉，然后微笑地对他说：“我们要知道犯了错不可怕，重要的是要知错就改，校园里这美丽的鲜花是给大家欣赏的，不能应为 (改：因为) 一己私欲占为己有，对不对，张明？”张明愧疚地点了点头，说：“对不起，我知错了，谢谢你们帮我指出错误，我以后再也不这样了。”说完后，张明向老师和班长深深鞠了个弓 (改：鞠了个躬) 。（段评：本段写老师教育张明的过程很温柔,也把知错就改的道理讲得很清楚,对话也符合人物的身份。现在的小不足是张明认错的状态可以多一点小细节,比如他攥着衣角的小动作,还有你不小心把“鞠躬”写成了“鞠了个弓”,修正之后人物的愧疚感会更真实,也不会出现错别字啦。修改版：班主任李老师看见他攥着衣角、脑袋垂得低低的模样,就问道:“张明,发生了什么事？”王寒冰刚刚要开口,就被李老师轻轻摆手示意停下。“张明,发生什么事了,和我说说。”老师轻声对张明说。张明抠着校服衣角,吞吞吐吐地把事情的来龙去脉全说了清楚。李老师听后俏皮地皱了皱眉,然后微笑地对他说:“我们要知道犯了错不可怕,重要的是要知错就改,校园里这美丽的鲜花是给大家一起欣赏的,不能因为一己私欲占为己有,对不对,张明？”张明愧疚地点了点头,耳根都红了:“对不起,我知错了,谢谢你们帮我指出错误,我以后再也不这样了。”说完后,张明向老师和班长深深鞠了个躬。）

校园里到处迷漫 (改：弥漫) 着丁香花的香气，每天，都有一个身影在丁香花树下忙碌着。（段评：本段是故事的收尾,留了很温暖的小悬念,和开头的丁香花香呼应得特别好。如果把“迷漫”这个写错的字改成“弥漫”,再给这个忙碌的小身影加一个具体的小动作,比如蹲在树边捡掉落的花瓣、给小树浇水,收尾就会更具体更动人,也能让故事的结尾落在实实在在的画面上,不用空泛的道理就把“爱护花草”的主题自然体现出来啦。修改版：校园里到处弥漫着丁香花甜丝丝的香气,每天,丁香花树下都会出现一个小小的身影,他要么蹲在树边捡别人碰掉的花瓣,要么拎着小水壶给丁香树浇点水,守着这满树的花香和大家一起分享。）