寒露之后，天常常黑的很早 (改：黑得很早) ，人们都想早早睡觉，这天，我睡的很早 (改：睡得很早) ，还做了一个梦，梦到我穿越到了二十年后，正要去面试老师这一光荣的职业。（段评：本段作为全文的开头,用寒露时节的日常场景引出梦境,自然地开启了二十年后的奇妙想象,构思很有童趣。不过现在的内容偏平铺直叙,缺少一点点能把读者快速带入情境的氛围感,也可以稍微补充一点睡前的小细节,让入梦的过渡更自然。修改版：寒露过后,傍晚的风裹着丝丝凉意,天擦黑得格外早,家家户户都早早关了门准备歇着。我钻进暖乎乎的被窝没一会儿就睡着了,迷迷糊糊做了个特别有意思的梦:我居然一下子穿越到了二十年后,正站在一所学校门口,准备去面试我向往已久的教师岗位。）

我走到母校×游小浦口分校，没想到校长竟是二十一年前的老同学：司钰涵，只见她见到我说到 (改：见到我说道) ：“你怎么来了！”只见她带着我去参观了新扩建的足球场，我看见孩子正活力满满地练习着足球，可我眯眯眼 (改：可我眯着眼) 仔细看了看，主教练居然是二十一年前转来的足球队胡元喆，可紧随其后，司钰涵校长接到了一个电话，让我跟着一个机器人走。（段评：本段推进情节很顺畅,见到老同学校长、偶遇老熟人足球教练的设定充满了巧思,特别有童真的趣味。不过现在句子衔接有点零散,“只见她见到我说到”这类表述稍显啰嗦,还可以给人物加一点点小动作小神态,让老熟人重逢的画面更鲜活。修改版：我抬头一看,眼前居然是我的母校游小浦口分校,迎面走出来的校长居然是二十多年没见的老同学司钰涵！她眼睛一下子亮了,快步走过来拍我的胳膊:“你怎么来啦！”说着就拉着我往新扩建的足球场走,场地上的孩子们正跑得满头大汗练足球,我眯起眼睛仔细一瞧,带队的主教练居然是当年转来我们班的足球队员胡元喆！正笑着打招呼呢,司校长的手机突然响了,她接完电话就让我跟着旁边的引导机器人走。）

只见那个机器人带我走到教学楼外，我看着感觉并没什么很大的变化，可结果却出乎我的意料，只面 (改：里面) 人手一台平板，只要一上课，平板会自动弹出上课内容。（段评：本段写出了未来校园的新奇变化,“人手一台平板自动弹出上课内容”的想象很有创意。但现在叙述有点语焉不详,“看着感觉并没什么很大的变化”和后文的反差感没有做足,还可以补一点点进教室后的小视觉细节,让未来课堂的样子更真实可感。修改版：圆乎乎的机器人领着我走到教学楼里,我原本看着走廊的墙面、窗边的绿植,觉得和记忆里的老教学楼差别不大,可一推开教室门,眼前的景象完全出乎我的意料:每个同学的课桌上都摆着一台轻薄的平板,上课铃刚响,屏幕就自动亮起来,当天的课文、互动小练习整整齐齐弹了出来。）

我迁完了 (改：我参观完了) ，同时用手机打车以后，发现车居然是飞过来的，当我们飞在天空中堵了的时候，它又会像普通车车 (改：普通车) 一样在地面行走。（段评：你想象的会飞的汽车特别有未来感,想法特别新奇！不过本段里有个别字词用错了,“迁完了”应该是“参观完了”,句子也有点跳脱,稍微补充一点坐飞车时的小感受,情节就会更连贯。修改版：把整个校园参观完,我掏出手机打车,没想到一辆银闪闪的小车居然扑扇着透明的小翅膀,稳稳当当地“飞”到了我面前。我们刚升到半空中,前面的空中车道排起了队,它就慢悠悠降落到地面,像普通小汽车一样顺着马路往前开,一点都不堵。）

我刚到家就突然惊醒，原来只是南柯一梦啊！通过这次梦，我感受到如果想要过上这样的生活，只有通过努力学习，才能过上好生活。（段评：本段作为结尾,从梦境回到现实,点出要努力学习的感悟,主题积极向上。不过现在的感悟有点像套话,可以把感悟和梦里看到的未来校园、未来生活结合起来,不用喊空口号,写出自己真实的小期待,情感就更真挚了。修改版：我刚推开家门的门,猛地被闹钟晃了晃神,一下子醒了过来——原来刚才的一切全是一场梦呀。我坐在床上揉了揉眼睛,梦里那些有意思的新校园、会飞的车还清清楚楚浮在眼前。我忽然明白,想要以后真的走进那样鲜活的校园,过上梦里那样方便又有意思的生活,现在就得踏踏实实地把每一页书读好,把每一道题练扎实。）